Цель (укажите номер темы). Задачи. Задание 2.. Вариант А.. Вариант Б.. Вариант В.

Цель (укажите номер темы)

Задачи

Задание 2.

Ознакомьтесь с задачами учебных исследований. Определите, курсовая ли дипломная это работа. Скорректируйте при необходимости. Сформулируйте тему и цель исследований (выполните 1 вариант работы).

Вариант А.

Тема: ____________________________________________________________________________

Это курсовая работа / дипломная работа.

Цель: ____________________________________________________________________________

Задачи:

1. Определить сущность понятия «театрализованная игра» и ее место в воспитательно-образовательном процессе.

2. Проанализировать условия, необходимые для развития творческой активности детей в ходе театрализованной игры.

3. Выявить наиболее эффективные методы и приёмы руководства театрализованными играми в старшем дошкольном возрасте.

Вариант Б.

Тема: ____________________________________________________________________________

Это курсовая работа / дипломная работа.

Цель: ____________________________________________________________________________

Задачи:

1. Изучить теоретические подходы к развитию творческих способностей детей средствами эвритмии;

2. Выявить психолого-педагогические условия развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста;

3. Разработать и апробировать комплекс упражнений по эвритмии, направленный на развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста на уроках музыки.

Вариант В.

Тема: ____________________________________________________________________________

Это курсовая работа / дипломная работа.

Цель: ____________________________________________________________________________

1. Изучить состояние проблемы здорового образа жизни у подростков в теории и практике образования.

2. Выявить социально-педагогические условия формирования здорового образа жизни у подростков.

3. Осуществить диагностику уровня сформированности здорового образа жизни подростков.

4. Экспериментально проверить эффективность предложенной системы педагогических условий формирования здорового образа жизни у подростков.

Вариант Г.

Тема: ____________________________________________________________________________

Это курсовая работа / дипломная работа.

Цель: ____________________________________________________________________________

1. Определить понятие «самостоятельная работа», описать ее виды и функции путем анализа психолого-педагогической и методической литературы.

2. Выявить особенности организации и проведения самостоятельной работы учащихся 5 классов на уроках русского языка в школе.

3. Разработать методические рекомендации по организации самостоятельной работы на уроках русского языка.

Задание 3.

Прочитайте введение к курсовой работе студентки. Тема: Рассказы о животных как средство воспитания гуманного отношения к природе в старшем дошкольном возрасте.

Назовите более пяти ошибок, допущенных в этой части работы. Предложите вариант исправления одной из них.

Введение Актуальность выбранной темы определяется тем, что для воспитания гуманного отношения у детей дошкольного возраста недостаточно применять все возможные способы и средства, которые позволяли бы воздействовать на эмоции дошкольника, будили бы в нем добрые чувства, позволяли бы показать взаимосвязь человека и природы, взаимосвязи в природной среде, ее красоту и в то же время ранимость, зависимость от иногда ужасающей деятельности человека. В своей статье об экологическом воспитании дошкольников Николаева С.Н. подчеркивает: «Усугубление экологической проблемы в стране обостряет необходимость просветительной работы по формированию у населения экологического сознания, культуры природопользования. Эта работа начинается в детском саду – первом звене системы образования» - так говорила Николаева С.Н., и она же предлагает начинать решать эту проблему как можно раньше и продолжать до конца жизни, потому что именно так можно определить возрастные границы важнейшей в наше время проблемы – экологическое воспитание людей. Цель работы: показать значимость и необходимость экологического воспитания, изучить методику работу как средство воспитания гуманных чувств у детей в процессе ознакомления с живой природой в условиях ДОУ. Задачи: 1. Изучить теоретические основы воспитания гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с рассказами о животных. 2. Расширять представление детей о мире живой природы. 3. Формировать у них интерес к художественной литературе. 4. Способствовать укреплению семьи, формированию семейных традиций: семейного чтения по вечерам, посещения библиотек.

⇐ Предыдущая 12