- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Акласс. Бкласс. Акласс. Бкласс. Работа с таблицей.
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
9Акласс
| Урок | Предмет | Ссылка на задание |
| Химия Папулов Н.И. | 9 кл.- Тема: Соединения щелочных металлов п. 30 стр.156, рубрика «примените свои знания», упр.4 (презентация). | |
| Общ Коленникова Н.А. | Проверочная работа по теме: « Правовое государство и гражданское общество». Ссылка на проверочную работу на сайте «Решу ЕГЭ, ОГЭ». | |
| ИВОбщ Коленникова Н.А. | Тема: Человечество в XXI веке. Основные вызовы и угрозы. Интернет – ресурсы: https://foxford.ru/wiki/obschestvoznanie/globalnye-problemy-sovremennogo-mira https://interneturok.ru/lesson/obshestvoznanie/10-klass/bobwestvob/globalnye-problemy-sovremennosti-ch-1 https://interneturok.ru/lesson/obshestvoznanie/10-klass/bobwestvob/globalnye-problemy-sovremennosti-ch-2 | |
| Инд.Пр Здорик А.С. | паспорт проекта | |
| Матем Казантаева В.В | 
https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/UhZb40LaPEyOPqIO1v88UA
| |
| Матем Казантаева В.В | ||
9Бкласс
| Урок | Предмет | Ссылка на задание |
| Матем Казантаева В.В | 
https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/C2tbaj36aU2prvR6OpXZeQ
| |
| Матем Казантаева В.В | ||
| Инд.Пр Здорик А.С. | паспорт проекта | |
| Химия Папулов Н.И. | 9 кл.- Тема: Соединения щелочных металлов п. 30 стр.156, рубрика «примените свои знания», упр.4 (презентация). | |
| ВвП Водяной А.А. | ||
| Общ Коленникова Н.А. | Проверочная работа по теме: « Правовое государство и гражданское общество». Ссылка на проверочную работу на сайте «Решу ЕГЭ, ОГЭ». | |
10Акласс
| Урок | Предмет | Ссылка на задание |
| Матем Колотовкина Е.Ю. | Алгебра. № 2.49(аб), 2.50(аб), п.».7 составить конспект, № 2.56(аб), 2.57(аб) Посмотреть видеоурок: https://youtu.be/GPRkq4mDz1A | |
| Матем Колотовкина Е.Ю. | ||
| Литература Рухлов А.В | Драма А.Н. Островского «Гроза» (читать). | |
| Литература Рухлов А.В | ||
| Инд.Пр Здорик А.С. | паспорт проекта | |
| РодРЯ Мерзлякова Н.М. | 1. Используя различные лингвистические справочники, Интернет-ресурсы, составьте грамматический рассказ «Лексические нормы современного русского языка» по плану (ответ на оценку): 1) Что такое языковая норма? 2) Какие языковые нормы существуют в современном русском языке? 3) Что такое лексические нормы современного русского языка? 4) Что такое речевая точность? Приведите примеры речевой точности. 5) Что такое речевая избыточность? Приведите примеры речевой избыточности. 6) В каком разделе языкознания изучаются языковые нормы? 2. Составьте цветной кластер (в тетради) по теме «Языковые нормы современного русского языка». | |
| Ист-РвМ Колесников Н.А. | Опираясь на текст параграфа 5 докажите что уровень развития Арабского халифата в раннее Средневековье превосходил страны Западной Европы. -- |
10Бкласс
| Урок | Предмет | Ссылка на задание | |||||||||||||||||||||
| Литература Рухлов А.В | Драма А.Н. Островского «Гроза» (читать). | ||||||||||||||||||||||
| Литература Рухлов А.В | |||||||||||||||||||||||
| Химия Папулов Н.И. | 10кл.- Алканы и Алкены
Цель:повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся о гомологических рядах алканов и алкенов на основе сравнительной характеристики состава, строения и свойств данных углеводородов; установить генетическую связь между данными рядами.
Ход урока
1. Ответить на вопросы:
 6. Отношение к желтой бромной воде  7. Каталитическое гидрирование.
Заполнить таблицу
|
3.Работа с таблицей.
Проанализируем и сделаем вывод, в чем состоит сходство между алканами и алкенами?
4.Осуществить превращения. Дать названия веществам, указать к какому гомологическому ряду они относятся. Указать тип реакции, дать название реакции. Указать условие проведение реакции.
Материал этого задания позволит показать не только взаимосвязь различных гомологических рядов, но и наблюдающееся при химических реакциях усложнение их состава и строения.
Также в ходе осуществления превращений повторяем качественные реакции на наличие 
-связи, т.е. способности отличить предельные углеводороды от непредельных; механизм реакции замещения и присоединения.
5. Решить задачи:
Задача 1:
Найдите молекулярную формулу углеводорода, массовая доля водорода в котором составляет 20%, относительная плотность углеводорода по воздуху равна 1,036.
Задача 2:
Определите молекулярную формулу углеводорода, если при полном сгорании его образца в кислороде образуется 11,2 л углекислого газа(н.у.) и 10,8 г водяных паров. Составьте структурную формулу изомера данного углеводорода с четвертичным атомом углерода и назовите его.
7. Домашнее задание.
Повторить параграфы учебника алканы, алкены
1) Осуществить превращения:
2) Задача: Найдите молекулярную формулу углеводорода, массовая доля водорода в котором составляет 14,3%. Относительная плотность этого вещества по водороду 21.
2)…Нδ+―Оδ-… Нδ+―Оδ+… Нδ+―Оδ-… (C2H5ОН)n
∣ ∣ ∣
C2H5 C2H5 C2H5
3)Водородная связь может возникать и между разными молекулами, например, воды и этанола:
…Оδ-―Нδ+… Оδ-―Нδ+… Оδ-―Нδ+…
∣ ∣ ∣
Нδ+ C2H5 Нδ+
Водородная связь, возникшая между молекулами, называется межмолекулярной. Молекулы воды образуют ассоциаты (Н2О)2, (Н2О)3, (Н2О)4; спирта (C2H5ОН)4. Этим и объясняется увеличение температуры кипения спиртов по сравнению с углеводородами, Наблюдается хорошее растворение метанола и этанола в воде.
Опыт.
В равных объемах воды хорошо растворяются низкомолекулярные спирты, так как возникает водородная связь. Наблюдается выделение энергии и конечный объем меньше суммы исходных объемов воды и спирта.
Водородная связь может быть не только межмолекулярной, но и внутримолекулярной. Внутримолекулярные водородные связи имеются в многоатомных спиртах, углеводах, белках и других органических веществах. Например, в молекуле салициловой кислоты
HO
/
HC ― C― C
// \\ \\
HC C Oδ-
\ / \ : ←внутримолекулярная связь
HC = CH O― Hδ+
Внутримолекулярная водородная связь в молекуле салициловой кислоты возникла за счет наличия в гидроксильной группе –ОН водорода с частично положительным зарядом (Нδ+) и в карбоксильной группе –СООН кислорода, имеющего неподеленные электронные пары, с частично отрицательным зарядом.
4. Тип кристаллической решетки соединений с водородной связью.
Вещества с водородной связь имеют молекулярные кристаллические решетки, в узлах которой находятся молекулы. Например, лед состоит из молекул воды, удерживаемых в кристаллической решетке водородными связями. Каждая молекула воды связана водородными связями с четырьмя другими окружающими ее молекулами. Водородная связь в структуре льда объясняет не только его высокую температуру плавления, но также его малую плотность. При плавлении водородные связи частично разрушаются, и молекулы воды получают возможность упаковываться плотнее. В качестве других примеров молекулярных структур можно указать структуры кристаллов йода, хлора, брома, «сухого льда» (твердый диоксид углерода), твердого аммиака, твердых органических веществ, например, метана, бензола, фенола, нафталина, белков и т.д.
5. Физические свойства веществ с водородной связью
При наличии такой химической связи даже самые низкомолекулярные вещества могут быть при обычных условиях жидкостями (этанол, метанол, вода) или сжижающимися газами (аммиак, фтороводород).
6.Биологическая роль с водородных связей в организации структур биополимеров.
Наибольшее значение внутримолекулярная водородная связь имеет в образовании природной структуры биополимеров: вторичная структура белка, двойная спираль ДНК.
ДНК – биополимер, в котором сконцентрирована наследственная информация живых организмов. Биополимер ДНК состоит из нуклеотидов, располагающихся в полимерных цепях в строгом порядке. При образовании двойной спирали между ними возникают водородные связи и соблюдается принцип комплементарности: А – Т, Г- Ц.
Большие пуриновые основания с малыми пиримидиновыми образуют водородные связи, это энергетически выгодно.
Рекомендуется использовать плакат, где представлены формулы нуклеотидов и как они образуют внутримолекулярные водородные связи.
Водородная связь показывается тремя точками (…), она в 15-20 раз слабее ковалентной связи
Домашнее задание
О.С. Габриелян «Химия», изд. «Дрофа», М.,2011 г., §6
-Какая химическая связь называется водородной?
-Можно ли считать, что водородная связь образуется по донорно-акцепторному механизму и почему?
-Какие физические свойства характерны для веществ с водородной связью? Приведите примеры.
-Объясните биологическую роль водородной связи в организации структур белков, ДНК, РНК.
- Приведите схему образования водородной связи между молекулами медицинского спирта и воды, охарактеризуйте физические явления, которые возникают при получении водного раствора медицинского спирта.