Аудирование. Hören Sie das Interview mit Erich Welschehold, dem Wilhelmshavener Lehrer und Leiter des außerschulischen Lernorts «Bildung für Technik und Natur», der zum «Lehrer des Jahres für naturwissenschaftliche Fächer» ernann

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Hören Sie das Interview mit Erich Welschehold, dem Wilhelmshavener Lehrer und Leiter des außerschulischen Lernorts «Bildung für Technik und Natur», der zum «Lehrer des Jahres für naturwissenschaftliche Fächer» ernannt worden ist.

Lesen Sie zuerst die Aufgaben 1- 8. Dafür haben Sie 2 Minuten Zeit. Kreuzen Sie danach in den Aufgaben 1–8 die Sätze (a oder b) an, die dem Inhalt des Interviews entsprechen. Sie Hören das Gespräch zweimal. Tragen Sie Ihre Antworten ins Antwortblatt ein.

a) Die Nachricht, zum „Lehrer des Jahres“ ernannt zu werden, versetzte Herrn Welschehold ersmal in Besorgnis.

b) Herr Welschehold legt keinen besonderen Wert auf die Preise, die Arbeit ist das Wichtigste für ihn.

a) Das Lernen am außerschulischen Lernort „Bildung für Technik und Natur“ bezieht sich auf die für den Ort relevanten Bereiche, und es wird der Kinderpersönlichkeit viel Aufmerksamkeit geschenkt.

b) Am außerschulischen Lernort „Bildung für Technik und Natur“ beschäftigt man sich mit Deichbau und Energieerzeugung. Diese Bereiche sind wichtig für die Wirtschaft des Landes.

a) Herr Welschehold legt besonderen Wert auf das autonome Lernen: Lernenlernen muss den Kindern beigebracht werden.

b) Herr Welschehold legt besonderen Wert darauf, dass die Kinder frei und offen diskutieren, zur Tafel gehen und Reden halten können.

a) Im Unterschied zur Schule wird am Lernort „Bildung für Technik und Natur“ den Schülern die Möglichkeit zum individuellen Lernen ohne Pauken gegeben.

b) Da am Lernort „Bildung für Technik und Natur“ keine Prüfungen abgehalten werden, wird es hier nicht gepaukt.

a) Am Lernort „Bildung für Technik und Natur“ lernen Jungen und Mädchen verschiedenen Alters zusammen.

b) Jungs und Mädchen arbeiten anfangs getrennt, weil sich die Mädchen beim Erlernen bestimmter Themen zurückziehen und die Jungs reden lassen.

a) Herr Welschehold hat den Schuldienst verlassen, weil ihm die herrschenden Unterrichtsmethoden nicht mehr gefiehlen.

b) Herr Welschehold hat den Schuldienst verlassen, weil er da zu viel zu unterrichten hatte: Mathe, Physik, Technik.

a) Herr Welschehold ist dem Unterricht in Naturwissenschaften an den Schulen gegenüber skeptisch und pessimistisch gestimmt.

b) Mit besserer Finanzierung und mehr Wochenstunden könnte man an den Schulen Experimente mit allen Klassen durchführen.

a) Eine gute Schule, so Erich Welschehold, ist in erster Linie eine Ganztagsschule, wo zahlreiche Projekte durchgeführt werden.

b) Eine gute Schule, so Erich Welschehold, ist die, wo Kinder durch realitätsbezogene Angebote Lust und Spaß am Lernen bekommen.

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