Выполнять лабораторные работы по физике (составлять и собирать схемы, устранять в них неисправности, разбираться в принципе действия прибора и т. п.).

2. Выполнять лабораторные работы по физике (составлять и собирать схемы, устранять в них неисправности, разбираться в принципе действия прибора и т. п.).

3. Длительное время ( более одного года) самостоятельно, терпеливо выполнять все работы обеспечивающие рост и развитие растений (поливать, удобрять, пересаживать).

4.Сочинять стихи, рассказы, заметки, писать сочинения, признаваемыми многими интересными, достойными внимания.

5. Сдерживать себя, не выливать на окружающих свое раздражение, гнев, обиду, плохое настроение.

6. Выделять из текста основные мысли и составлять на их основе краткий конспект, план, новый текст.

7.Разбираться в физических процессах и закономерностях, решать задачи по физике.

8. Вести регулярное наблюдение за растениями и записывать данные наблюдения в специальный дневник.

9. Мастерить красивые поделки своими руками: из дерева, материала, металла, засушенных растений, ниток.

10.Терпеливо, без раздражения объяснять кому-либо, что он хочет знать, даже если приходится повторять это несколько раз.

11. В письменных работах по русскому языку, литературе легко находить ошибки.

12. Изучать химические процессы, решать задачи по химии.

13.Разбираться в особенностях развития и во внешних отличительных признаках различных видов растений.

14. Создавать произведения живописи, графики, скульптуры.

15.Много и часто общаться с разными людьми, не уставая от этого.

16.На уроках иностранного языка отвечать на вопросы и задавать их, пересказывать тексты и составлять рассказы по заданной теме.

17.Отлаживать какие-либо механизмы (велосипед, мотоцикл), ремонтировать электротехнические приборы (пылесос, утюг, светильник).

18.Свое свободное время преимущественно тратить на уход и наблюдение за каким-нибудь животным.

19.Сочинять музыку, песни, имеющие успех у сверстников и взрослых.

20.Внимательно, терпеливо, не перебивая, выслушивать людей.

21.При выполнении заданий по иностранному языку без особых трудностей работать с текстами.

22.Налаживать и чинить электронную аппаратуру (приемник, магнитофон, телевизор, аппаратуру для дискотек).

23.Регулярно, без напоминания взрослых, выполнять необходимые для ухода за животными работы: кормить, чистить (животных, клетки), лечить, обучать.

24. Публично, для многих зрителей разыгрывать роли, подражать кому-либо, изображать кого-либо, декламировать стихи, прозу.

25.Увлекать делом, игрой, рассказом детей младшего возраста.

26.Выполнять задания по математике , химии, в которых требуется составить логическую цепочку действий, используя при этом различные формулы, законы, теоремы.

27.Ремонтировать замки, краны, мебель, игрушки.

28.Разбираться в породах и видах лошадей, птиц, рыб, насекомых и пр.; знать их характерные внешние признаки и повадки.

29.Всегда четко видеть что сделано писателем, драматургом, режиссером, актером талантливо, а что нет, и уметь обосновать это устно или письменно.

30. Организовать людей на какие – либо дела, мероприятия.

31.Выполнять задания по математике, требующие хорошего знания формул и законов и умения их правильно применять при решении.

32. Выполнять действия, требующие хорошей координации движений и ловкости рук: работать на станке, на электрической швейной машинке, производить монтаж и сборку изделий из мелких деталей.

33.Сразу замечать малейшие изменения в поведении или во внешнем виде животного или растения.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒