ТЕКСТ ОПРОСНИКА

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

ТЕКСТ ОПРОСНИКА

I.Назови из всех изучаемых в школе предметов твои самые:

а) любимые

б) нелюбимые__________________________

II. Подчеркни доводы, характеризующие твоё отношение к предмету; допиши недостающие:

Люблю предмет, потому что не люблю предмет, потому что

1.данный предмет интересен данный предмет не интересен

2 нравится, как преподает учитель не нравится, как преподает учитель

3 его нужно знать всем его не нужно знать всем

4 он нужен для будущей работы он не нужен для будущей работы

5 он легко усваивается он трудно усваивается

6 он заставляет думать он не заставляет думать

7 он считается выгодным он не считается выгодным

8 он требует наблюдательности, он не # сообразительности

9 он требует терпения он не требует терпения

10.он занимательный он не занимательный

11.товарищи интересуются им товарищи не интересуются им

12.интересны отдельные факты интересны только отдельные факты

10. родители считают его важным родители не считают его важным

11.у меня хорошие отношения с учителем у меня плохие отношения с учителем

15.учитель часто хвалит учитель редко хвалит

16учитель интересно объясняет учитель неинтересно объясняет

17получаю удовольствие при его изу- не получаю удовольствия при его изу-

чении чении

18 знания по предмету необходимы знания по предмету не играют
для поступления в институт существенной роли при поступлении

19 он способствует развитию общей он не способствует развитию общей
культуры культуры

20 он влияет на изменение знаний об он не влияет на изменение знаний об
окружающем мире окружающем мире

21 просто интересно просто неинтересно

22 .........................

23 ..................................

24 ........................

III. Почему ты вообще учишься? Подчеркни наиболее соответствующий этому вопросу ответ или допиши недостающий:

1.Это мой долг.

2.Хочу быть грамотным.

3.Хочу быть полезным гражданином.

4.Не хочу подводить свой класс.

5.Хочу быть умным и эрудированным.

6.Хочу получить полные и глубокие знания.

7.Хочу научиться самостоятельно работать.

8.Все учатся, и я - тоже.

9.Родители заставляют.

10. Нравится получать хорошие оценки.

11. Чтобы похвалил учитель.

12. Чтобы товарищи со мной дружили.

13. Для расширения кругозора.

14. Классный руководитель заставляет.

15. Хочу учиться.

Интерпретация результатов:в соответствии с ответами учащегося делается вывод об имеющейся у него иерархии мотивов к учению и о предпочтении тех или иных учебных предметов (проводится качественный анализ).

⇐ Предыдущая 12