Упражнение «Назови ласково». Упражнение «Осенние листья». К концу занятия

Упражнение «Назови ласково»

Дождь — дождик, дождичек, солнце — солнышко,
лужа — лужица, дерево — деревце,
ветер — ветерок, лист — листок, листик, листочек,
туча — тучка, лес — лесок,
сад — садик, птица — птичка.

Упражнение «Рассказываем по ролям»:

— Солнце, солнце, Ты откуда?
— Я из тучки золотой.
— Дождик, дождик, Ты откуда?
— Я из тучи грозовой.
— Ветер, ветер, Ты откуда?
— Я из дальней стороны.
- Листик, листик, ты откуда?
- Из березовой страны!

Упражнение «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять, - (загибаем пальчики, начиная с большого пальца)

Будем листья собирать. – (сжимаем и разжимаем кулачки)

Листья березы, - загибаем пальчики, (начиная с большого пальца)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем – (пальчики «шагают» по столу.)

К концу занятия

Дети должны знать:
— названия осенних месяцев;
— основные приметы осени;
— что происходит с деревьями, как изменилась трава, значение слова «листопад»;
— что делают осенью животные и птицы;
— чем занимаются люди;
— какие подарки людям принесла осень;
— почему об осени говорят «золотая».

Благодарю взрослых и детей за работу. С уважением Лариса Алексеевна.

⇐ Предыдущая 12