IІІ. Работа по теме урока. VI. Домашнее задание.. VIII. Итог урока

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

IІІ. Работа по теме урока

1) Сравните числа:

2) Упростите выражение:
1) ; 2) ; 3)

3) Найдите сумму:
1) 2)

4) Раскройте скобки и упростите выражение:
1) ; 2)

5) Упростите выражение:
1) ; 2) . 3) ; 4) ;

6) Преобразуйте выражение:
1) ; 2) ;

7) Раскройте скобки и упростите выражение:
1) ; 2) ; 3) ;

8). Найдите значение выражения:
1) 2)
3)

9). Преобразуйте выражение:
1) ; 2) ; 3) .

10). Избавьтесь от иррациональности в знаменателе:
1) ; 2) ; 3) ; 4) .

Английский философ Герберт Спенсер говорил: «Дороги не те знания, которые откладываются в мозгу, как жир, дороги те, которые превращаются в умственные мышцы

VI. Домашнее задание.

В	С
Какое число меньше или ? B2. Упростите выражение: , при . B3. Выполнить действия: .	Подробные и обоснованные решения заданий этой части напишите аккуратно и разборчиво на листе. С 1. Сократите дробь: . С 2. Извлечь квадратный корень из выражения: .