Физ минутка. VI. Закрепление. V Итог урока

Физ минутка

А теперь, ребята, встать
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Наклонитесь вправо, влево.
И беритесь вновь за дело.

VI. Закрепление

ИГРА ВЕРНО ИЛИ НЕ ВЕРНО

Удалой молодец на тропинке стоит,

Ну куда же пойти, он ни как не решит

По середине тропы серый камень лежит,

Ты его рассмотри , с юга мхом он покрыт (НЕ ВЕРНО)

Рядом с камнем дубы на поляне шумят

И прохожим они свою речь говорят

«Наши ветви, ребята, укажут вам путь,

Выгуляйте, не бойтесь, пусть покинет вас грусть.

С юга много ветвей, и длинней, и пышней,

В ту сторону идите, будь смелей и умней. (ВЕРНО)

Полдень летний, полдень жаркий,

Солнце светит за спиной,

Справа запад, юг за мной.

(НЕ ВЕРНО, слево-запад)

Годовые кольца шире

С южной стороны берёз.

Это знают во всем мире —

Говорю я вам всерьёз (ВЕРНО)

ЗАДАНИЕ НА ЭКРАНЕ- слайд.

V Итог урока

Подведем итог урока поиграем в игру.

ИГРА ПАЛИТРА

На столе у вас лежат 10 цветов расположите их как на доске. На отдельных листочках по порядку записаны вопросы, на доске ответы . Вы отвечаете на вопрос выбирая правильный ответ- располагаете цвета

( цвета расположены как радуга, перевернув цвета с обратной стороны у вас получиться слово МОЛОДЦЫ!)

1. Основные стороны горизонта

2. Прибор для определения сторон горизонта

3. Сторона горизонта, с которой мхи и лишайники покрывают деревья

4. Сторона горизонта, противоположная той, где восходит солнце

5. Сторона дерева, с которой муравьи строят свой дом

6. Умение определить стороны горизонта

7. Видимое вокруг нас пространство

Составить кроссворд на тему «Ориентирование»

⇐ Предыдущая 12