Наглядный метод. Практический метод. Словесный метод

Наглядный метод

-: игра «Третий лишний»(одно из трёх слов в строчке лишнее по определённому признаку)

- приём «Корзина» идей, понятий, имен...». Это приём организации индивидуальной и групповой работы учащихся на начальной стадии урока, когда идёт актуализация имеющегося у них опыта и знаний, он позволяет выяснить всё, что знают или думают ученики по обсуждаемой теме урока. Все сведения кратко в виде тезисов записываются учителем в «корзинке» идей (без комментариев), даже если они ошибочны. В корзину идей можно «сбрасывать» факты, мнения, имена, проблемы, понятия, имеющие отношение к теме урока. Далее в ходе урока эти разрозненные в сознании ребёнка факты или мнения, проблемы или понятия могут быть связаны в логические цепи.

- игра «Найди вторую половину» ( вторую часть уравнения реакции на другой карточке).

Практический метод

- изготовление моделей шаростержневых молекул различных веществ

- составление или разгадывание кроссвордов

Словесный метод

-подготовить сообщение или презентацию по заранее составленному плану

⇐ Предыдущая 12