О БОРЬБЕ С ГРЕХОМ

Темная летняя ночь. Школа. Кабинет географии. В открытую форточку доносятся басы из соседнего микрорайона, детский смех. Ребята, которые еще сегодня утром сдавали ЕГЭ, культурно отдыхают перед новыми жизненными испытаниями. Наташа и Марта доели последний и единственный батончик «Сникерс», сидят друг напротив друга за партой, перебирают карточки, что-то пишут в пустых бланках.

НАТАША. Город Куэнка имеет географические координаты 40º 04′ северной широты 02º 08′ западной долготы. Определите, на территории какого государства находится этот город.

МАРТА. В школе не было учителей географии, и взяли нас двоих. С расчетом на то, что одна уйдет, не выдержит. Но мы обе держимся уже год! Мы не сдаемся. По крайне мере я не сдаюсь. У меня нет выбора. Кому еще нужен учитель географии с красным дипломом в наше-то время?!

Расположите моря в порядке понижения в них солености поверхностных вод (от наиболее высокой к наиболее низкой).

Баренцево

Черное

Средиземное…

НАТАША. Они говорят, что если у тебя будет разряд, если ты пойдешь по этой сетке, то зарплаты будут хорошие. Нужна категория, нужны достижения. Несколько аттестаций, курсы переподготовки, конкурсы «Педагог года» и «Учитель мечты».

МАРТА. Премия губернатора, на худой конец, мэра, почетная грамота от администрации области или значок ударника педагогического труда. Нужны кубки, дипломы, гран-при. Нужны места на фестивалях, выигрыши на Олимпиадах. Нужно только потерпеть, чуть-чуть поднапрячься и тогда ты сможешь.

НАТАША. Ты сможешь без зазрения совести взять кредит на машину или там на шубу. Нужно только работать. Пара десятков лет работы и ты сможешь все. Ты сможешь покататься на банане в Ольгино, сможешь парить на лыжах по Белокурихе. А сказочные долины Алтая? А незамутненная озерная гладь Карелии? А Золотое Кольцо! Ты сможешь, сможешь, сможешь… Лет через двадцать. А сейчас…

Расположите приведённые ниже города в порядке повышения средней многолетней температуры воздуха самого холодного месяца, начиная с города с самой низкой температурой воздуха.

Верхоянск

Смоленск

Омск

МАРТА. А я уже взяла кредит. Я живу в кредит. Сапоги в кредит, телефон в кредит, стекло на телефон тоже в кредит. Зарплата шестого числа. Аванс двадцать пятого. Да, и пуховик тоже в кредит. Пуховик, кстати, самый дорогой. Я взяла Коламбию для Арктических морозов. Потому что это невозможно. Потому что в этом городе зима круглый год. В сентябре в подъездах идет снег. На батареях изморозь. Шучу. Но не совсем. У меня есть гамаши, штаны с начесом, термобелье. термобюстгалтер, термотрусы, термопрокладки и огромные волосатые рукавицы. А теперь еще и пуховик. Зато при желании можно экономить на эпиляции! Если ходить чисто в капронках, волосы на ногах опадают сами собой…и на руках тоже! -37 тут вообще норма.

НАТАША. У учителей нет актированных дней. У учителей нет каникул. Учителю не рекомендуется брать больничный. Пачка Librese – 250. Макароны Макфа – 60. Аванс – 4300. Проезд в атобусе – 25. Подняли до 27 после Нового Года. А в маршрутках, мне рассказывали – 30! Поэтому я и не пользуюсь общественным транспортом. А коммуналка? Десять тысяч! Потому что отопление и свет. А отопление круглый год: в сентябре включают, в июле отключают. Десять тысяч рублей! Хочешь выжить? Экономь. Или возьми классное руководство.

МАРТА. Расположите перечисленные страны в порядке возрастания в них показателя доли лиц старше 65 лет в общей численности населения,

Мексика

Эфиопия

Норвегия

Мы снимаем квартиру на двоих. Однокомнатная квартира на двоих. Очень удобно Дешево. Нескучно. Просто праздник какой-то. Я не могу никого привести. Наташа не может никого привести. Наташа храпит по ночам. Вечная вот эта возня на кухне. Не смывает за собой. Бывает такое. Да, бывает, бывает. Чего ты? И этот запах чужого человека, даже если это твоя подруга. Мы ведь ненавидим друг друга. Мы вообще не из этого города. Мы приехали сюда по распределению. Мы даже в кино ходим редко. Можно сказать – никогда. Мы не любим кино! Ненавидим.

НАТАША. А я ходила в кино. Да. Однажды я ходила в кино. У меня даже был парень. Настоящий башкир. Его звали Марсель. Его друга звали Венер. Мы смотрели Елки-4, он взял меня за руку. Венер, то есть Марсель. Потом мы пошли к нам в гости. Венер купил сайру. Марсель купил айран. Мы были счастливы. Мы открыли дверь. А здесь Марта. И Марта проверяет тетради. Конец четверти. И ей некогда. И мне тоже некогда. Мне тоже нужно проверять тетради. И заполнять электронный дневник. И править календарный план. И нам некогда есть вашу сайру и пить ваш айран, дорогие мои башкиры. Нам некогда! Некогда! Некогда!

Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке начиная с самого раннего.

триасовый

силурийский

юрский

МАРТА. Мама говорила, что у каждого человека должен быть план. На пять лет, на двадцать пять лет. Ты можешь жить в землянке, как наша прабабушка после войны, но внутри себя ты точно знаешь, что через пять лет заедешь в новостройку. Пусть и черновую, но все-таки. Прям четко так все это себе представляешь. Прям в деталях. Сидишь и видишь. Но я сейчас чего-то ничего не вижу. Прости, мам. Может зрение испортилось. И свет плохой и тетрадок много. Вот такой у меня план, мам. Ни-ка-кой.

НАТАША. Ну, перестань. У меня, например, хороший план. На сегодня, по крайней мере. Вполне себе нормальный план. У нас в школе сегодня был большой праздник – ЕГЭ по географии. Столько людей. Атмосфера… И чтобы поднять нам настроение еще выше, мне и Марте разрешили ночью исправить неправильные ответы наших дорогих, любимых учеников. Утром все экзаменационные листочки мы передадим комиссии. А до утра можем их немного чирк-чирк. Цель наша ясна и понятна – рейтинг школы, судьбы ребят, наша собственная репутация, зарплаты, наконец. Конечно, может быть это не совсем хорошо. Неэтично. Согласна. Но в то же время – это не совсем уж и плохо. Не совсем неэтично. То есть довольно-таки этично. В общем, вполне себе нормально. Так что, до утра у нас есть шанс сделать нашу жизнь, и не только нашу, немного лучше. Светлее, что ли…

МАРТА. До утра я точно не доживу.

НАТАША, Марта…

МАРТА. Давай сходим в столовую, поищем что-нибудь. Должно же что-нибудь остаться, сосиски, я не знаю.

НАТАША. Какая столовая – первый час ночи!

МАРТА. Голодная смерть в российской школе. Шок. Видео.

НАТАША. Прекрати!

МАРТА. Вся правда об учителях-канибалах. Педагог-аутофаг. Поедание самой себя. Слышала про такое?..

Слышится треск и шипение в громкоговорителе. Девушки переглядываются. В классе внезапно гаснет свет. Уличное освещение тоже погасло. Наташа вскрикивает. Марта вскакивает.

НАТАША. Что это, Марта?!

МАРТА. Не знаю! Тихо!

НАТАША. Темно так. И на улице фонари погасли. Мне страшно!

МАРТА, Да тихо ты, мне тоже!

НАТАША. Они ведь знают, что мы здесь? Там на вахте…

МАРТА, Они все знают, просто что-то случилось. Может пробки вышибло.

НАТАША. Пробки? А вдруг что-то другое? Что-то другое, Марта!

МАРТА, Успокойся. Сейчас спустимся вниз и посмотрим.

Звенит школьный звонок. Продолжительно так звенит. Девушки прячутся под учительский стол. По громкой связи раздается шипение, чье-то хрипение, а после неясные гласные:

ГОЛОС. АУЕ, АУЕ, АУЕ….

НАТАША, Что это, Марта? Я боюсь! Марта, что делать?

МАРТА. Да замолчи ты! Ничего страшного. Сейчас спустимся вниз и посмотрим. Тихонечко спустимся вниз.

ГОЛОС. АУЕ, АУЕ, АУЕ….

Ночь. Мгла. Не горят, ни фонари, ни школьные лампы. Наташа и Марта медленно спускаются по лестнице. В здании стоит странное гудение. Марта идет первая, с телефоном-фонариком в одной руке, другой держит подругу.

На втором этаже девушки остановились у кабинета 204. Из кабинета раздаются странные звуки, бормотания. На белой двери - маленький, нарисованный маркером крестик. Марта приоткрывает дверь. В кабинете горит свеча. На стене колышется тень. Со свечой за партой сидит маленькая девочка Таня. Раскачивается в такт, поет. Перед девочкой на подставке листочек с иконой Архангела Михаила.

ТАНЯ

Там на горе, Там на горе

Там на горе стоит крест

А под горой, а под горой,

а под горою дома.

А в тех домах, а в тех домах,

Люди живут, люди живут.

А люди спят, а люди спят,

Черная ночь, черные сны.

Они пришли, они пришли,

В бедный сарай, в бедный сарай.

А в том сарае, а в том сарае

жили быки, жили быки.

И бык говорит, бык говорит,

Мария….

Марта врывается в кабинет.

МАРТА. Быстро встала! Встала, я сказала! Руки подняла! Стоять!

ТАНЯ. Не надо! Я не хотела! Ольга Андреевна, я не хотела. Таня хорошая, Таня читать. Таня учить.

Девочка прячется под партой. В класс робко заходит Наташа.

МАРТА, А ну, вылезла из-под парты!

НАТАША. Марта, кто это?!

ТАНЯ. Не бейте, Ольга Андреевна. Таня стишок выучила. Не бейте.

НАТАША. Мамочки, божечки! Она же маленькая!

МАРТА. Девочка… да ты чего? Вылезай, чего ты. Ты тут одна вообще?

Девочка выползает из-под парты

НАТАША. Марта, у нее синяки. Посмотри, какие синяки под глазами.

ТАНЯ. Я песню придумала, Ольга Андреевна, и молитву выучила. И стишки, которые задали. Вот Есенина могу, вот Блока могу, все, что скажете, Ольга Андреевна, все могу.

Девочка пела в церковном хоре

О всех уставших в чужом краю…

МАРТА. Ты успокойся, ребенок. Мы хорошие тети. Мы учительницы.

ТАНЯ. Учительница. Бить, бить… не надо бить!

НАТАША. Малышка милая, тетя Марта не ударит. Я не ударю. Мы хорошие, добрые. (протягивает девочке конфетку). Хочешь конфетку? Ну, иди ко мне. Божечки мои.

МАРТА, Ты же говорила, у тебя больше нет еды?

НАТАША. Конфета - не еда.

МАРТА. Сука.

НАТАША. Марта! Тут ребенок!

ТАНЯ (съедает конфету). Ругаться. Чужие. Вы не Ольга Андреевна!

НАТАША. Не бойся, малышка. Мы не Ольга Андреевна. Я - Наталья Степановна. А это - Марта Валерьевна. Она немножко устала, вот и ругается…

МАРТА. Я еще сама могу за себя отвечать.

ТАНЯ. Отвечать, отвечать. Не выучить урок. Бить!

МАРТА. Да заткнись ты, никто тебя не будет бить! Какого черта тут вообще происходит? Ты что тут молишься?!

ТАНЯ. Молюсь. Очень молюсь! Ольга Андреевна сказала учить молитву. А потом придумать песню, придумать рождественскую песню. И чтение на ночь, десять страниц вот задали. Она проверит. И рождественскую песню проверит.

МАРТА. Сейчас же лето, какая Рождественская песня?

ТАНЯ. Времени мало. Катастрофа. К декабрю все должно быть готово. Никогда ничего не готово. Ужас. Бардак. Колядки на следующей неделе репетируем. Песню нужно придумать на Рождество!

МАРТА. Господи! Какое Рождество, блядь, в июне!?

НАТАША. Не ругайся, Марта!

МАРТА. Слушай, малышка, ты в каком классе вообще. Быстро – какой класс у тебя?

НАТАША. Не дави на ребенка.

ТАНЯ. Пятый. Я еще в хор хожу. Пою в хоре. И на кружок хожу по ДПИ. Двух ангелов слепила из глины. У меня только одна четверка. Я люблю учиться. Только маме не говорите!

НАТАША. Тебя ведь Танечка, зовут, верно?

ТАНЯ. Танечка, Танечка. Только Ольге Андреевне не говорите.

МАРТА, Да что не говорить-то?!

ТАНЯ. Что я песню не придумала!

МАРТА. Все, меня вырвет сейчас. Блевотина!

НАТАША. Марта, ты видишь, ребенку плохо? Чего ты нервничаешь! Таня, хочешь еще конфетку?

МАРТА. Конфетку? И тебе не стыдно? Сука!

НАТАША. Думай, что говоришь при детях. Это нормально вообще?

МАРТА. А вот это нормально? Ребенок ночью сидит, молится один в закрытой школе при свечах!? Нормально, да? Какой у тебя там класс? Слышишь? Буква какая? А, Б? Пятый А?

ТАНЯ. Гэ. пятый Гэ.

МАРТА. Гэ значит….А эта, Ольга Андреевна, что она преподает?

НАТАША. Математику?

ТАНЯ. Она ничего не преподает, она наш классный руководитель. Ольга Андреевна хорошая. Замечательная Ольга Андреевна. Самая лучшая, такая добрая, любит нас всех. И глаза у нее самые добрые. Голубые. И душа.

МАРТА. Слушай, это случайно не та, которая по морали?

НАТАША, А кто там по морали? Не помню.

МАРТА, Ну, эта - основы морали и нравственности которая, ОПК или МХК, или как там ее, ну про нравственность вот это все, помнишь?

НАТАША. В очках которая?

ДЕВОЧКА, В очках, в очках! Очки красивые, глаза голубые, добрые. Родные глаза.

МАРТА. Все, точняк! Это которая собирала деньги на помощь инвалидам, помнишь, на планерке? Ну, все эти фотографии перекосившихся дцпшников, капельницы, пена изо рта, трубки, ватки…Сдайте Андрюше по сто рублей, помнишь? Гене нужна пересадка мозга – пятьдесят с каждого. Я сразу подумала – «Кончита». И точно! Вы посмотрите, что творится, люди добрые?!

ТАНЯ. Добрая, очень добрая. Родная.

НАТАША, А я сто рублей сдала Андрюше.

МАРТА. Благотворительница, блядь!

НАТАША, Марта, следи за словами!

МАРТА. Нет, ну а как? Как я должна реагировать? Ладно…Слушай, малыш, а где эта твоя, родная, как там ее? Ольга Андреевна? Вышла подышать? Где твой классный руководитель?

ТАНЯ. Ольга Андреевна устала. Ольга Андреевна отдыхает. Со мной невозможно, я скотина, я ничего не понимаю, все нервы высосала, всю кровь потрепала, голова болит адски, все детки уже на каникулах, одна я не могу песню придумать. Стишок не выучила. Все девочки молятся как девочки, одна я не могу слова запомнить. Тварюга такая. Чтение не читала. Домашнее задание не сделала. Пока все не выучишь, не прочитаешь никуда отсюда не пойдешь! Животное! Ясно я теперь говорю?!

МАРТА. Наташа, ты слышишь это?

НАТАША. Танечка, а родители знают, что ты здесь? Мама - папа в курсе?

ТАНЯ. Папа на работе, папа с нами не живет. Мама говорит, папа умер навсегда, не ищите его во веки веков. Царствие ему Небесное! Геройски погиб. Сорокоуст заказали. А я его видела вчера в магазине. Он огурцы покупал и памперсы, как у Саши, братика нашего маленького. Я тогда кричала папа-папа. А папа побежал с памперсами и скрылся навсегда. Потому что пьяный был.

МАРТА. Вот мудак.

НАТАША. Тсс. А мама знает?

ТАНЯ. Ольга Андреевна знает.

МАРТА, А мама знает?

ТАНЯ. Ольга Андреевна – мама.

МАРТА. Чего?

ТАНЯ. Мама моя, Ольга Андреевна, любимая мамочка.

НАТАША, Ужас!

МАРТА. Натали, что происходит?

ТАНЯ. Мама моя, любимая Ольга Андреевна, родная душа.

НАТАША. Марта, что она говорит?

МАРТА. Ольга Андреевна – ее мама.

НАТАША. Ольга Андреевна – ее мама. И что делать, Марта?

ТАНЯ. Если я песню не придумаю…катастрофа. Расстройство. Маме нельзя расстраиваться. Голова болит адски. Бить. Бить. А еще чтение домашнее. Десять страниц задали. Помогите прочитать. Помогите прочитать, тетеньки, я не понимаю ничего. Я тупая, тупая. Я ничего не понимаю.

Тот же 204 кабинет. Марта и Наташа при свече читают небольшую статью духовного содержания, распечатанную на черновиках А4. Перед ними та же икона Архангела.. Девочка почти спит на руках у Наташи. Наташа качает девочку, читает на церковный манер. Марта, наоборот, читает быстро и официально. Девочка Таня периодически постанывает во сне.

О БОРЬБЕ С ГРЕХОМ

НАТАША. Каясь на исповеди в своих главных грехах, большинство людей делают горестное наблюдение, что из году в год им приходится осуждать себя за одни и те же страсти и пороки, не находя в себе почти никакого движения вперед к освобождению от них. Продолжай, Марта.

МАРТА. Речь идет, конечно, не о случайных проступках, а о тех сторонах поведения, которые обусловлены страстями, глубоко коренящимися в характере данного человека. Таковы, например, гордыня, властолюбие, честолюбие, тщеславие. Наташ, ты уверена, что ребенку стоит это читать?

НАТАША. Тихо. Засыпает почти. Читаем. Обыденное самолюбие стоит ниже этих страстей, но оно бывает столь колким, что отравляет жизнь человека и окружающих его людей: оно побуждает находить почти ежеминутно поводы для недовольства. Встречаются люди, не только обидчивые, но даже как будто находящие удовольствие в том, чтобы истолковывать поступки других людей, как имеющие целью обидеть их. Таких людей, психиатры называют кверулянтами.

МАРТА. Как?

НАТАША. Кверулянтами. Так написано. Спит, посмотри? Глаза закрыты?

МАРТА. Левый закрыт. Правый не очень. В составе греховной жизни человечества видное место занимает чувственная похотливость. С этою страстью особенно трудно бороться потому, что в основе ее лежат во многих случаях не просто стремления самого я данного человека и не стремления важных органических систем его тела, но и деятели, стоящие вне человеческого тела и мощно влияющие на поведение человека… Наташа, ты что-нибудь понимаешь?

НАТАША. Ну, в принципе – да.

МАРТА. Это они пишут про то, что я думаю?

НАТАША. А о чем ты думаешь, Марта?

МАРТА. Ну, как бы о том, что все мы…ну, чувственная похотливость, человеческие тела. Понимаешь? Ну, о том, что все мы…трынькаем, рукоблудим, ну… Дрочим! Чего ты морщишься? Ну, все люди по-тихому трынькают. Когда одни. Когда не с кем нормально этим заняться. Ты кстати, трынькаешь?

НАТАША. Господи! Марта? Что значит трынькаешь?

МАРТА. Да ладно, тебе. Морщится она. Ну, когда ты одна в ванной по полчаса. Одна в ванной. Трынькаешь там? Только честно?

НАТАША. Я моюсь, Марта, какой еще трынькаешь?

МАРТА. Моется она. Ага. Как же.

НАТАША. Я мою голову, руки, ноги. Мылю мочалку. Тру свое тело, потом всполаскиваюсь, чищу зубы. Какое трынькание? Куда ты клонишь, Марта? Ты на что намекаешь?

МАРТА. Мочалка, зубы. Понятно. Читай дальше, а то проснется.

НАТАША. Фу! Согласно метафизике персонализма весь мир состоит из личностей, действительных, как например, человек, или, по крайней мере, потенциальных, то есть, способных развиваться и стать иногда, может быть, после биллионов лет жизни действительною личностью. Примером такого персонализма может служить монадология Лейбница. Тут вот я уже не совсем понимаю, Марта, честно тебе скажу.

МАРТА, Монада – подозрительное слово. Наверное, точно про трыньканье пишут.

НАТАША. Обязательно пошлить?

МАРТА. Фифа мне тоже. Конечно, такое совершенство осуществлено только в Царстве Божием, когда личность, вполне свободная от эгоизма, любящая Бога больше себя и ближнего, как себя, удостаивается обожения по благодати… и все-таки, Наташа, ты того? Ну, когда одна?

НАТАША. Фу! Марта, хватит! Прекрати! В нашем царстве бытия, состоящем из существ, более или менее эгоистических, стремящихся к полноте жизни для себя, без достаточной заботы о ближних и даже часто с враждебным отношением к ним, получается вместо полноты жизни обеднение ее! Поэтому все мы не удовлетворены своею жизнью и стараемся найти новые условия ее, благоприятные для большей содержательности жизни. Для достижения этой цели существует только один правильный путь — «просветление разума и очищение сердца» с помощью Божией! Уснула. Переложу. Постели это.

МАРТА (стелет на соседнюю парту большую тряпку, какой-то церковный платок). А я трынькаю. Да, трынькаю. И мне все равно, что ты об этом думаешь. Не, ну а что еще мне остается? Да у меня даже на трынканьие-то времени нет! Я когда в ванной запираюсь, я прям чувствую, как ты стоишь за дверью и сожрешь меня сейчас, если я не выйду через пять минут. Пять минут – это очень мало. Очень мало, Наташа!

НАТАША (кладет Танюшу). Пожалуйста читай!

МАРТА. А как я еще должна? Чего ты скривилась? Тьфу! Вместо того, чтобы целиком полагаться на этот способ поднятия уровня жизни, очень многие люди прибегают к весьма простым средствам, дающим кратковременное поднятие душевных сил, именно к потреблению алкогольных напитков и к курению. Вот! Прежде мужчины предавались этим порокам, а теперь и женщины начали курить и пить даже иногда больше, чем мужчины, что грозит человечеству вырождением. Вот это точно! Мы вырождаемся. Вырождаемся!

НАТАША. Еще печальнее те случаи, когда человек прибегает к сильно действующим наркотикам, — к морфию, опиуму, гашишу…

МАРТА. Как животные! Как последние твари…

НАТАША, Когда эти неправильные способы поведения приобретают характер страсти, например, когда возникает алкоголизм, борьба с ними становится чрезвычайно трудною; осуждая их, считая их грехом, человек не находит в себе силы освободиться от них. Отдав себе отчет в том, как трудно бороться с теми греховными наклонностями, которые глубоко укоренены в нашем характере, мы понимаем, что для достижения цели необходима помощь Божия, прежде всего, конечно, молитвенное обращение к Богу… Ворочается. Баю-бай. Последнее. Вот. Абзац.

Таня постанывает во сне. Наташа гладит бедняжку по головке.

МАРТА. Молясь о ниспослании нам ангела-хранителя, нужно заботиться о том, чтобы в нас развилась чуткость ко всякому указанию его. Имея в виду какую-либо страсть свою, с которою мы особенно настойчиво боремся в данное время, можно, вспоминая о ней при молитве о ниспослании ангела-хранителя, достигнуть того, что малейшее мысленное зарождение ее тотчас будет замечено нами, опознано и подавлено в зародыше…

НАТАША. Чего ты?

МАРТА. Не могу…

НАТАША. Чуть-чуть осталось. Ну?

МАРТА, Не могу, Сама.

НАТАША. Гладь ее. Где остановилась? Кроме приведенных мною примеров использования молитвы для борьбы с грехом, можно, конечно, найти много других молитв, ведущих к этой цели. Особенно влиятельна читаемая в Великом посту молитва св. Ефрема Сирина «Господи, Владыко живота моего». Всякая такая молитва, если она сопутствуется живым представлением об определенном грехе с искренним желанием освободиться от него, без сомнения, сопутствуется помощью Божией и ведет прежде всего к тому, что появление греховной страсти в подсознании тотчас привлекает к себе наше внимание; она становится извлеченною из тьмы подсознательной жизни на свет Божий, делается познанною нами, и это знание есть уже важный шаг к преодолению ее. Все. Конец статьи. Почему ты остановилась, Марта?

МАРТА. Я так не могу. Не могу это.

НАТАША. Что здесь такого?

МАРТА. Про молитву. Я не молюсь.

НАТАША. И что? Как это связано?

МАРТА. Я не молюсь. Я по-другому делаю.

НАТАША. Что по-другому?

МАРТА. Ну, когда в ванной, чтобы остановиться. Я не могу остановиться. И я чтобы все это кончилось, я по-другому. Я не молюсь. У меня другой способ!

НАТАША. Что ты несешь, Марта?! Причем здесь ванная?! Ужас какой…

МАРТА. Конечно ужас, ты-то у нас святая. Ты просто полчаса мылишь спинку, потом спокойно читаешь про молитву в ночной школе григорианским распевом. И все легко. А знаешь, почему легко? Да потому что тебе похеру и то и другое.

НАТАША. Марта!

МАРТА. Ты –машина. Ты железный солдат. Ты великий педагогический робот!

НАТАША. Марта, как ты можешь, вообще?!

МАРТА. А мы, нормальные люди мы все трынькаем, у нас нет времени, нет этих полчаса, и мы тупо открываем кран на всю мощность, чтобы не было слышно таким как ты, и делаем это! Понятно?

НАТАША. Ребенок спит. Икона перед глазами!

МАРТА. Ребенок тоже трынькает!

НАТАША. Марта!

МАРТА. А хочешь, я расскажу тебе мой способ? Не молитва, но прям работает.

НАТАША. Не хочу ничего слышать!

МАРТА. Вот! Не хочу! А мне все равно. Короче - способ. Когда прям вот уже начинаешь, уже все, процесс пошел, уже полезла рука… В общем, я... Я думаю о бабушке. Бабушка меня спасает.

НАТАША. Господи, какая бабушка?

МАРТА. Бабушка Настя. Бабушка моя Воронежская, баба Настюха, карие глаза. Любимая моя бабулечка, Царство ей небесное!

НАТАША. Ты думаешь о мертвой бабушке когда делаешь это?!

МАРТА. Она не мертвая, она всегда живая! Два года как не стало. И вот теперь помогает мне. Святая женщина! Я когда кран включаю, когда все уже началось и уже ничего нельзя остановить, когда не в силах сопротивляться себе, я поднимаю глаза к потолку – а там, на потолке, баба Настя. Бабушка моя, родная. И глядит на меня так тепло, так ласково и говорит шепотком: «Эх, Мартушка, мартышка моя, опять ты там шелудищнь ручками своими. Шелудивая девчушка моя». И пальцем так делает строго: «Ай-яй-яй, Марта. Бросай ты это, пойдем лучше картошку потяпаем, блинцов напечем».

НАТАША. И?

МАРТА, И все. Я замираю. У меня все опускается. Я в трансе, Наташа.. Пальцы коченеют. И я сижу так, и больше не могу. Мне противно, стыдно, меня тошнит.

НАТАША. Бедная Марта. Почему ты молчала? Почему ты никогда со мной не говорила?

МАРТА. Да как с тобой говорить, когда ты брезгуешь, когда ты не слышишь меня.

НАТАША. Тебе ведь действительно тяжело. Это невыносимо одной! Я ведь могла…

МАРТА. Что ты могла? Что? Если ты просто не слышишь меня, Наташа? Вот бабушка мне помогает. А ты? Чем ты можешь помочь, если ты не чувствуешь, не вслушиваешься? Ты не чувствуешь жизнь! Не чувствуешь что такое жизнь!

Затрещал громкоговоритель. Девушки испугались, прижались друг к другу

ГОЛОС.АУЕ. АУЕ Пацаны. Все четко, четко. Всем, кто на зоне, всем кто на воле – ЖИЗНЬ ВОРАМ, АУЕ! Бродяги и мужики, кто вы там по жизни, это Женек Птаха из 10 го микраша. Все по тихой пацаны, встречаемся в спортзале. Жизнь – праздник, общак с нами, будем гулять. Пай-мальчиков ждут Оксфорд и рояль. Блатных корешей – беспредел и шваль. Закон – тайга, прокурор – медведь. Живем раз, кто не с нами – пидорас. АУЕ, пацаны, АУЕ!

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒