Вопросы перед параграфом. (ответить устно)

Вопросы перед параграфом. (ответить устно)

4. Актуализация нового материала.

Мы с вами говорили о том, что все живое на Земле имеет клеточное строение, и что их клетки имеют сходное строение.

Оказывается кроме сходства в строении, для всех клеток характерен и сходный химический состав - клетки всех организмов состоят из одних и тех же химических элементов.

Из 118, имеющихся в природе химических элементов, в составе клеток можно найти 80. Но их содержание в клетке различно.

Ребята, скажите, каких химических элементов больше всего в клетке?

Но большинство этих элементов встречается в клетке в виде химических веществ.

1. Прочитайте раздел параграфа 6 «Вещества клетки» стр. 26-27. Внимательно рассмотрите рисунки к параграфу.

Все вещества клетки можно разделить на две группы .

Назовите их…

Заполните схему в тетради «Вещества клетки»

вещества клетки

неорганические вещества органические вещества

2. Прочитайте внимательно 2 раздел параграфа 6 «Роль неорганических веществ в клетке» стр. 27-28. Запишите в тетрадь вывод: роль воды в живых организма; роль минеральных солей в живых организмах.

3. Изучив раздел параграфа «Роль органических веществ в клетке»стр.28 заполните в тетради таблицу:

Органические вещества клетки.

Группа веществ	Значение

5. Закрепление знаний.

Вопросы: (устно)

1). Какое вещество нужно добавить, чтобы обнаружить крахмал?

2). Какой цвет образуется после добавления этого вещества к крахмалу?

3). В чём мы обнаружили крахмал?

4). Какое органическое вещество остается на марле, после промывания теста?

5). О наличии какого органического вещества, свидетельствую пятна на бумаге после раздавливания семян подсолнечника?

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒