МУ «ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СЕРНОВОДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА»

Стр 1 из 3Следующая ⇒

МУ «ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СЕРНОВОДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОМ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И ЭКСКУРСИЙ СЕРНОВОДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА»

Принята решением Педагогического совета Протокол №1 от «31» августа 2020 г.

Утверждаю Директор МБУ ДО ДДЮТиЭ __________М.А.Улубаева Приказ от «01» 09.2020г. за № 43-од

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

на 2020-2021учебный год

к дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программе

«Литературное краеведение»

Форма реализации программы-очная;

Номер группы – 1

Возраст обучающихся: 8-12 лет;

Год обучения: первый;

Составитель: ________________________

Педагог МБУ ДО ДДЮТиЭ

с.Серноводское- 2020г.

Направленность:туристско-краеведческая

В основе данной программы лежит творческое освоение литературно — краеведческого материала. В построении программы присутствует и тематический, и жанровый принцип. В нашем крае живут представители разных национальностей: чеченцы, ингуши, русские, осетины, кумыки, дагестанцы. Эти народы издавна проживают рядом друг с другом, их культуры постоянно взаимодействуют, сохраняя при этом неповторимый национальный колорит. Данная программа будет включать в себя изучение фольклорных и литературных произведений разных народов Северного кавказа, а также этнографических сведений о национальных костюмах, особенностях жилища, некоторых интересных обычаях.

Уровень освоения программы - базовый:

Цель и задачи программы:

формирование у учащихся ценностного отношения к культурному наследию своего края: села, района, республики.

Задачи:

обучающие:обеспечение усвоения знаний по истории семьи, города,

республики, исторических личностей, связанных с историей и литературой края;

познавательные: формирование навыков исследовательской деятельности работы с историческими, архивными, фольклорными источниками, мемуарной, научно-популярной, художественной литературой и периодической печатью;

развивающие: развитие потребности к самостоятельному изучению истории родного края; интеллектуальное, творческое, эмоциональное развитие учащихся через самостоятельную исследовательскую деятельность;

воспитательные: воспитание гуманизма, патриотизма, бережного отношения к традициям и культуре родного края, к природе; воспитание речевой культуры обучающихся.

12 3 Следующая ⇒