Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья



Задание к зачету. Выполнила Хандаева Мария. Группа:ЗНОу-219. Усвоение отношений больше; меньше; столько же.. Разъяснения учащимся принципа образования натурального (числового) ряда чисел.. Выпишите (скопируйте) задания, в процессе выполнения которых у дет

Стр 1 из 3Следующая ⇒


Задание к зачету

Выполнила Хандаева Мария

Группа:ЗНОу-219

«По методу Моро М.И.» а)о количественном числе;

По методу Дорофеева Г.В.
  В каком ряду кругов меньше? (возможны типичные ошибки детей : в 4 ряду) Учитель должен показать, что кругов одинаковое кол-во. Чтобы доказать это, образуем пары (например, под каждым большим кругом расположим маленький).    

 

б) о порядковом числе:
1.   2.Сосчитай, сколько фигур изображено на картинке? Сколько синих? Сколько красных? Желтых?  

 

Усвоение отношений больше; меньше; столько же.
  2)   3)

 

 

Разъяснения учащимся принципа образования натурального (числового) ряда чисел.

 

1.

2.

3.

4. .Работа с числовым рядом:                        -назови «соседей» числа 3…                 - какое число стоит между числами 4и5…   -назови следующее число за числом 2…            -назови предыдущее число 3…                            -расставь числа по порядку так, как они стоят в числовом ряду…

Выпишите (скопируйте) задания, в процессе выполнения которых у детей формируются навыки присчитывания и отсчитывания по единице.

1.

2. 3.

 

Найдите в учебниках различные ситуации, с помощью которых можно познакомить учащихся с числом и цифрой «нуль».

1.

2.

3.

 

1. «Десятичная система счисления. Нумерация чисел».

а) о десятке, как о новой счетной единицы:

2.

б) об образовании двузначных чиселсел;

1.

 

 

2.

 

в) о десятичном составе двузначных чисел:

Найдите в учебниках математики для начальных классов задания, в которых:


123Следующая ⇒
  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.