Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Просит учеников назвать произведения, в которых встречаются имена числительные.

Просит учеников назвать произведения, в которых встречаются имена числительные.

Первое задание заключается в следующем:

собрать пословицы и назвать числительные, которые встречаются в них, указать разряд.

 https://learningapps.org/display?v=p46ushcc318

5.Практическое закрепление знаний, умений по пройденной теме;

А теперь мы поиграем в игру «Кто хочет стать миллионером?»

https://learningapps.org/display?v=p0ymf4ntc18

6. Самостоятельная деятельность и контроль знаний;

Следующая работа заключается в выполнении работы на слайде. Повторение разрядов количественных числительных.

 После выполнения работы, на слайде демонстрируются правильные ответы. 

7. Проверка знаний про пройденной теме;

Учитель открывает ссылку на сайте

https://reader.lecta.rosuchebnik.ru/read/1018444-10

(сборник интерактивных тестов) и предлагает ученику выполнить итоговый тест( 10 заданий) по изученной теме (тест демонстрируется учителем). После выполнения работы учитель оценивает ее.

8. Рефлексия деятельности(итог урока);

Осуществляет проверку соответствия поставленных целей и результатов , достигнутых на уроке. Учитель просит выбрать соответствующий на экране смайлик и показать.

9. Аргументированное выставление оценок на уроке;

10. Комментированная подача домашнего задания;

Объясняет выполнение домашнего задания.

Перейти по ссылке

https://learningapps.org/display?v=p9859okdc18.

 выполнить задание.

Приложение к плану-уроку

Повторение изученного по теме «Имя числительное» 6 класс

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ