Главная
Контакты
Случайная статья
|
Диагностическое, аналитическое
Содержание
Диагностическое, аналитическое
|
|
| Динамическое диагностическое комплексное обследование познавательного и речевого развития детей коррекционной группы.
| Ежегодно: сентябрь-май
|
|
| Изучение и анализ, динамическое обследование детей массовых групп 4-5 лет, 5-6 лет, 6 -7 лет, детей прошедших ПМП(к).
| Ежегодно: сентябрь-май, по запросу.
|
| II
|
Коррекционное, аналитическое
|
|
| Разработка и корректировка индивидуальных маршрутов развития с учетом психических, физических, эмоциональных особенностей детей с ЗПР
| Сентябрь, по запросу
|
|
| Проведение индивидуальных, подгрупповых, фронтальных коррекционно-развивающих занятий.
| В течение года
|
|
| Ознакомление родителей с индивидуальным маршрутом развития ребенка.
| Сентябрь, по запросу
|
| III
| Консультативно-просветительское
|
|
|
| Участие в мероприятиях, направленных на повышение профессиональной компетентности педагогов (выступления на МО, индивидуальные консультации, участие в вебинарах).
| В течение года
|
|
| Пополнение информационного стенда для родителей, воспитывающих детей с ЗПР
| Регулярно
|
| IV
| Организационно-методическая деятельность
|
|
|
| Участие в работе городского МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов.
| В течение года
|
|
| Выступление на родительских собраниях, заседаниях семейного клуба «Совёнок» по вопросам формирования фонематических представлений у детей 5 – 7 лет с ЗПР.
| В течение года
|
|
| Размещение информации о деятельности учителя-дефектолога на сайте ДОУ.
| Регулярно
|
|
| Разработка буклетов, памяток направленных на формирование фонематических процессов у детей 5 – 7 лет с ЗПР.
| Регулярно
|
|
| Создание методической копилки (конспекты занятий, статьи, методические рекомендации, игры, игровые упражнения) для эффективного формирования фонематических представлений.
| Регулярно
|
|
| Организовать работу с детьми c ЗПР в конкурсах, викторинах и олимпиадах, принимать участие в конференциях.
| Регулярно
|
|
| Изучать опыт работы лучших педагогов округа и России через Интернет.
| Регулярно
|