Тема урока: «Состав и структура населения (половозрастной, этнический, религиозный состав, городское и сельское население)».

Цель урока: сформировать представление о половом, возрастном, этнолингвистическом и религиозном составе населения.

Задачи урока:

Выявить географические закономерности полового и возрастного состава населения мира.
Выявить географические особенности этнического и лингвистического состава населения мира.

3. Выработка умения работать в группе

Выработка умения публичного выступления
Совершенствовать навыки работы со специальными картами и статистическими материалами.

Планируемые результаты обучения

Личностные

Осознание целостности мира, значимости и общности демографических проблем человечества; сформированность собственных мировоззренческих позиций; наличие опыта разрешения проблемных ситуаций; владение толерантным сознанием и поведением в поликультурном мире; готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нём взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения.

Метапредметные

Познавательные УУД: использовать различные источники географической информации для решения учебных и практико-ориентированных задач, в том числе для принятия решений, основанных на сопоставлении, сравнении и/или оценке географической информации о половозрастном составе населения и трудовых ресурсах.

Регулятивные УУД: планировать и осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; использовать полученные компетенции по определению качества жизни в практической деятельности.

Коммуникативные УУД: использовать адекватные языковые средства для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей.

12 Следующая ⇒