План подготовки защитного слова

План подготовки защитного слова

к курсовой работе

1. Представить краткое содержание «Введения»(демонстрация слайдов):

v раскрыть значение (роль, место) избранного направления в педагогике (психологии), опираясь на современные документы (закон «Об образовании», Государственный стандарт, концепции, программы и т.п.);

• обосновать актуальность проблемы, ссылаясь на имена, точки зрения, мнения ведущих педагогов (психологов, методистов) (имена, фамилии только перечислить);

• обосновать сущность проблемы;

v представить тему исследования «В связи с этим…»; «На основании проблемы…» (слайд);

v представить цель исследования «Цель(ю) исследования является (заключается)…»; «На основании проблемы…» (слайд);

v «Методы исследования, используемые в работе – на экране» не читать – слайд).

2. Представить краткое содержание главы 1 – теоретической:

v «Задачи теоретического исследования – на экране» не читать – слайд;

v «В теории нами рассмотрены…» демонстрация слайдов;

• осветить исторический аспект в развитии данной темы (точки зрения (цитаты) нескольких классиков педагогики, психологии)

(при необходимости);

• раскрыть сущность взглядов и мнений современных педагогов, психологов (цитаты);

• определить основные понятия, классификации, особенности и пр., связанные с темой.

v вывод.

3. Представить краткое содержание главы 2 – методической:

v «Задачи методической части исследования – на экране» не читать – слайд;

v «Мы обратились к…., нами рассмотрены…, остановимся подробнее...» демонстрация слайдов;

• подробно осветить точки зрения и мнения современных методистов, учителей-практиков;

• дать представления о мерах (формах, методах, средствах), предлагаемых для разрешения проблемы;

• остановиться на наиболее значимых, целесообразных (новых или традиционных) формах, методах, средствах.

v вывод.

4. Представить собственное заключение по изученной проблеме:

• сделать выводы о подтверждении выдвинутой гипотезы (слайд);

• дать оценку полноты и глубины проведенного исследования;

• определить перспективы в дальнейшем исследовании избранной проблемы

• «В ВКР мы планируем...».

12 Следующая ⇒