Главная
Контакты
Случайная статья
|
Критерии оценки ситуационного диалога
Критерии оценки ситуационного диалога
|
| Содержание
| Взаимодействие с собеседником
| Лексическое оформление речи
| Грамматическое оформление речи
|
| Задание полностью выполнено: цель общения успешно достигнута, тема раскрыта в заданном объеме.
(9-10 баллов)
| Демонстрирует способность логично и связно вести беседу: начинает, при необходимости, и поддерживает ее с соблюдением очередности при обменен репликами, проявляет инициативу при смене темы, восстанавливает беседу, в случае сбоя.
(9-10 баллов)
| Демонстрирует словарный запас, адекватный поставленной задаче.
(9-10 баллов)
| использует грамматические структуры в соответствии с поставленной задачей; практически не делает ошибок.
(9-10 баллов)
|
| Задание выполнено: цель общения достигнута, однако тема раскрыта не в полном объеме.
(6-8 баллов)
| В целом демонстрирует способность логично и связно вести беседу: начинает, при необходимости, и в большинстве случаев поддерживает ее с соблюдением очередности при обмене репликами, не всегда проявляет инициативу при смене темы, демонстрирует наличие проблемы в понимании собеседника.
(6-8 баллов)
| Демонстрирует достаточный словарный запас, в основном соответствующий поставленной задаче, однако наблюдается некоторое затруднение при подборе слов и отдельные неточности в их употреблении.
(6-8 баллов)
| Использует структуры, в целом соответствующие поставленной задаче; допускает ошибки, не затрудняющие понимания.
(6-8 баллов)
|
| Задание выполнено частично: цель общения достигнута не полностью, тема раскрыта в ограниченном объеме.
(3-5 баллов)
| Демонстрирует неспособность логично и связно вести беседу: не начинает и не стремится поддерживать ее, не проявляет инициативы при смене темы, передает наиболее общие идеи в ограниченном контексте; в значительной степени зависит от помощи со стороны собеседника.
(3-5 баллов)
| Демонстрирует ограниченный словарный запас, в некоторых случаях недостаточный для выполнения поставленной задачи.
(3-5 баллов)
| Делает многочисленные ошибки или допускает ошибки, затрудняющие понимание.
(3-5 баллов)
|
| Задание не выполнено: цель общения не достигнута.
(0 – 2 балла)
| Не может поддерживать беседу.
(0-2 балла)
| Словарный запас недостаточен для выполнения поставленной задачи.
(0 -2 балла)
| Неправильное использование грамматических структур делает невозможным выполнение поставленной задачи.
(0 – 2 балла)
|