Урок по биологии «Эволюция приматов»

Урок по биологии «Эволюция приматов»

Задачи: развивать понятие «эволюция», сформировать представление школьников об одном из возможных вариантов эволюции приматов, об особенностях дриопитеков, австралопитеков; развивать умение выделять главное, составлять логико-структурные схемы, решать биологические задачи; расширить кругозор школьников; продолжить формирование у школьников бережного отношения к окружающей среде

Оборудование: учебник , презентация

Ход урока.

1. Изучение нового материала

1) проблемный вопрос: каким образом в ходе эволюции приматов появился человек. Представление темы и плана урока.

2) Эволюция млекопитающих (презентация, беседа).

Примерные вопросы беседы:

- когда возникли первые живые организмы;

- в какой среде зародилась жизнь;

- как происходила животных эволюция в воде;

- как происходила эволюция на суше;

- когда началась эволюция млекопитающих?

3) Систематика приматов (презентация, самостоятельное выделение систематических групп приматов, фронтальное составление, сопоставление составленной схемы с электронным вариантом).

Систематические группы приматов.

Лемуровые (п/отряд)

Широконосые обезьяны Нового света (секция)

Узконосые обезьяны Старого света (секция)

Человекообразные обезьяны (надсемейство)

Человек (род)

Систематика приматов Схема 1

Отряд приматы

12 3 Следующая ⇒