Ситуационная задача 24. Ситуационная задача 25

Ситуационная задача 24

При профилактическом осмотре в школе № 243 на флюорографии обнаружены очаги затемнения в верхушке правого легкого у школьника К, который был направлен в противотуберкулезный диспансер для обследования.

1. Перечислите морфологические и тинкториальные свойства возбудителя туберкулеза:

1. Палочки

2. Кокки

3. Кислотоустойчивые

4. Грамотрицательные

5. Некислотоустойчивые

2. С чем связана кислотоустойчивость микобактерий:

1. С наличием жгутиков

2. С наличием капсулы

3. С высоким содержанием липидов, восков и миколовых кислот

4. С туберкулином

5. С толстым слоем пептидогликана

3. Назовите методы диагностики туберкулеза:

1. Бактериоскопический

2. Бактериологический

3. Серологический

4. Аллергический

5. Биологический

Ситуационная задача 25

У ребенка 3-х лет с симптомами интоксикации и удушья во время кашля отходят желтоватого оттенка пленки. При микробиологическом исследовании пленки выявлены прямые грамположительные палочки с утолщением на концах, располагающиеся под углом к другу; спор и капсул не образует. На среде Клауберга микроорганизмы растут в виде крупных сухих, серых колоний с изрезанными краями R-формы. Обладает выраженной биохимической активностью: ферментирует глюкозу, мальтозу, крахмал, гликоген, продуцируют цистиназу. Проба Пизу положительная, проба на уреазу отрицательная.

1. Какие из перечисленных микроорганизмов выделены от больного:

1. Corynebacterium diphtheriae mitis

2. Corynebacterium diphtheriae gravis

3. Mycobacterium tuberculosis

4. Bordetella pertussis

5. Clostridium perfringens

2. Какие методы следует использовать для окрашивания выделенного возбудителя:

1. Нейссера

2. Циля-Нильсена

3. Леффлера

4. Ожешко

5. Бурри-Гинса

3. Токсинообразование возбудителя дифтерии определяется в реакции:

1. Агглютинации

2. Преципитации

3. Связывания комплемента

4. Иммуноферментный анализ

5. Радиоиммунный анализ

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 7 8 9 101112 Следующая ⇒