III. Работа по учебнику. IV. Физкультминутка https://youtu.be/UBBpZ_8LZ7s. VI. Закрепление изученного материала. Работа по учебнику. Работа в тетради с печатной основой. Оцени свою работу на уроке.

III. Работа по учебнику

№ 1(с. 62).

- Прочитай задачу. Запиши ее кратко.

I — 7 ш. ? ш.

II — ? ш, на 3 ш. больше

-Что нужно знать, чтобы ответить на вопрос задачи? (Сколько шариков на первой проволоке и сколько на второй.)

- Сколько шариков на первой проволоке? (7.)

- Что сказано о числе шариков на второй проволоке? (Их на 3 больше.)

- Рассмотри рисунок. Что значит «на 3 больше»? (Столько же и еще 3.)

- Можно ли узнать, сколько шариков на второй проволоке? (Да.)

- Каким действием? (Сложением.)

- Запишите первое действие. (7 + 3 = 10(ш.).)

- Можно ли теперь узнать, сколько шариков на двух проволоках? (Да.)

- Каким действием? (Сложением.)

- Запишите второе действие. (7 + 10 = 17(ш.).)

Ответ: 17 шариков.

Мы впервые встретились с задачей, решение которой нельзя записать в одно действие. Такие задачи называются составными и решаются в два действия.

- Прочитайте в учебнике план решения этой задачи еще pаз.

№2 (с. 62).

Рассуждая так же, реши задачу.

I – 8 кг

II - ? кг, на 2 кг > ? кг

1) 8 + 2 = 10 (кг) – в 1 ящике

2) 8 + 10 = 18 (кг) – всего

Ответ: 18 кг яблок.

IV. Физкультминутка https://youtu.be/UBBpZ_8LZ7s

VI. Закрепление изученного материала

1. Работа по учебнику

№ 3(с. 62).

6 + 10= 16 17 – 7 = 10

10 – 9 = 1 18 – 10 = 8

№ 4 (с. 62). – 1 столбик обязательно, остальные по желанию.

8 + 2 + 7 = 17

12 – 2 – 7 = 3

2. Работа в тетради с печатной основой

№ 1 – 4 (с. 30). – по желанию

- Оцени свою работу на уроке.

• Я повторил…..

• Было интересно….

• Было трудно…..

• У меня получилось…

-Спасибо за старание

Ведь главное – желание.

А навыки и знания

С годами к вам придут!