МАТЕМАТИКА__. Материально-техническое обеспечение. СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ

Стр 1 из 3Следующая ⇒

__МАТЕМАТИКА__

13.10.2020г.

(дисциплина)

Группа : ЛОГ-11, ЭК-11, ЛОГ-13

Преподаватель: СКРИПНИКОВ В.В.

Тема: «ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ НЕРАВЕНСТВА» (ЛЕКЦИЯ+ДОМАШКА)

Вид занятия: лекция

Тема: Методы решений показательных неравенств.

Цель занятия:

· Изучить методы решений показательных неравенств, которые сводятся к простейшим показательным неравенства, используя основные свойства показательной функции; уметь распознавать тип показательного неравенства, к которому может применяться та или иная методика решения.

· Развивать память, логическое мышление, внимательность, навыки алгоритмизации;

· Прививать любовь к математике, воспитывать математическую культуру у студентов, чувство ответственности, аккуратность, графическое оформление конспекта.

Материально-техническое обеспечение

и дидактические средства, ТСО:таблица степеней

Литература Основная

1. Алимов и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни).10—11 классы. — М.: Просвещение, 2016.

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ

1. Организационная часть 2 мин

2. Сообщение темы, цели и основных заданий 2 мин.

3. Актуализация опорных знаний и мотивация учебной

деятельности (вопросы) 2мин.

4.Вопросы лекции: 80 мин.

4.1. Метод приведения обеих частей неравенства к одному основанию.

4.2. Метод логарифмирования обеих частей неравенства.

4.3. Показательные неравенства, сводящиеся к квадратным.

4.4. Однородные показательные неравенства.

5. Подведение итогов, обобщение материала. 2 мин.

6. Выдача задания для самостоятельной работы студентов 2мин.

12 3 Следующая ⇒