Контрольная работа по теме «Темперамент и характер»

Контрольная работа по теме «Темперамент и характер»

1. Нижеприведенные особенности поведения описывают либо характер, либо темперамент. Выделите черты характера и свойства темперамента. Обоснуйте свой выбор.

Добросовестность, робость, высокая скорость двигательных реакций, высокая скорость усвоения навыка, скромность, правдивость, пластичность навыка, упрямство, реактивность, малая чувствительность к общественной оценке, подвижность, быстрый темп деятельности, старательность, низкая адаптация к темноте, общительность, хорошая координация обеих рук, большая эмоциональная возбудимость, аккуратность, малая моторная ригидность, высокая сенсорная чувствительность.

2. Из перечисленных ниже качеств выберите те, которые характеризуют различные типы темперамента. Объясните свой выбор

Повышенная активность, длительная работоспособность, энергичность. Вспыльчивость. Непоседливость. Терпеливость, медленность движений и речи, медленная смена чувств, слабая эмоциональная возбудимость. Быстрое усвоение и перестройка навыка. Бедность движений, малая активность. Выразительность мимики и пантомимики. Бодрое, повышенное настроение, выдержанность, медленная перестройка навыка. Быстрая адаптация к новой обстановке, неуверенность в себе. Быстрое возникновение чувств. Невыразительность речи, сосредоточенность внимания, ровное, спокойное настроение.

3. Из приведенных ниже особенностей поведения выберите те, которые обусловлены темпераментом, и те, которые обусловлены другими психическими процессами, например, вниманием, мотивацией (мотивация – система причин поступков). Дайте обоснование.

У детей старшего дошкольного возраста холерического темперамента при выполнении заданий могут проявляться следующие особенности поведения:

А. Они невнимательны при объяснении задания, даже тогда, когда это интересно;

Б. Часто не выслушивают объяснения до конца и приступают к работе;

В. При неудачах бывают срывы: дети рвут тетради, бросают работу;

Г. В новых заданиях с красочным материалом при объяснении внимательно следят за каждым движением воспитателя.

Д. В работах соревновательного характера проявляют терпение и настойчивость при неудачах.

Е. В однообразной работе проявляют торопливость, неряшливость, неаккуратность.

12 Следующая ⇒