Работа с презентацией.. Физкультминутка «Строим дом». Подведение к творческой работе.. Творческая самостоятельная работа детей.. Выставка работ, рассматривание, анализ.. Итог занятия

4. Работа с презентацией.

Дети рассматривают улицы и разнообразные дома на них.

-В каком доме вы живёте? Сколько этажей в доме? Какого цвета? И т.п.

5. Физкультминутка «Строим дом»

Раз, два, три, четыре, пять.

(Дети выполняют прыжки на месте)

Будем строить и играть.

Дом большой, высокий строим. (Встают на носочки и тянутся руками вверх)

Окна ставим, крышу кроем.

(Показать руками окно, крышу - сомкнуть руки над головой)

Вот какой красивый дом! (Указательным жестом вытягивают руки вперед)

Будет жить в нем старый гном.

(Приседают)

Взяли, детки, белый ком

(Сделать руками небольшой круг в воздухе в наклоне вперёд);

Мы польём его водой,

( присесть, «поднимая ведро и выливая воду»)

Домик будет ледяной

(наклоны туловища вправо – влево, руки на поясе)

Ком за комом мы кладём,

(наклоны влево-вправо, беря ком за комом и складывая их один на один)

Вот и вылепили дом.

(потянуться на носочках, руки вверх (большой дом))

6.Подведение к творческой работе.

Ребята а как же мы сможем Гене показать наш город, улицы и свои дома?

Дети: Мы можем сфотографировать или снять на камеру.

Воспитатель:

А если у нас этого нет?.

Дети: Можно нарисовать.

Воспитатель:

Замечательно ребята вы придумали. Тогда каждый нарисует свой дом.

7. Творческая самостоятельная работа детей.

8. Выставка работ, рассматривание, анализ.

У всех получилось. Молодцы.

9. Итог занятия

-Что вы запомнили про наш поселок?

-Что такое «достопримечательности»

-Как надо относиться к своему поселку? Почему?