Текст 2.  . УВАЖАЕМЫЙ ИЗБИРАТЕЛЬ!. Защитидетей и себя образованием !. Выбери Назина Г. И.в Думу ХМАО !. нас и наших детей !!!

В речи используются и предметно-логические, то есть логико-понятийные, информационные средства выразительности: подбор фактов, точность словоупотребления, умелое использование понятий, логичность, доказательность, ясность, доходчивость изложения.

Выразительность письменной речи повышают и графические средства: абзацное членение (красная строка), знаки препинания, нумерация, сочетание кириллического и латинского шрифтов, цветовые и шрифтовые выделения, подчёркивание и др.

Задание 8. Познакомьтесь с приветствиями и ска­жите, какие из них заключают в себе дополнительную информацию и какую?

— Здравствуйте, уважаемый Анатолий Евгенье­вич!

— Здравствуй, Толик!

— Здрасьте!

— Здорово!

— Добрый день!

— Привет.

— Приветик.

— Приветствую вас!

— Рад вас приветствовать!

— Разрешите приветствовать вас.

— Разрешите поприветствовать вас.

— Какая радость!

— Какая встреча!

— Ну и встреча!

— Кого я вижу!

— Ба! Кого я вижу!

— Какая неожиданность!

— Ты ли это?!

Задание 9. Прочитайте высказывание литерату­роведа И.Л. Андроникова и отрывок из воспоминаний академика Б.М. Кедрова, который рассказывает о док­ладе известного минералога, одного из основополож­ников геохимии академика А.Е. Ферсмана, посвящен­ном Д.И. Менделееву. Каковы их суждения об особен­ностях устной и письменной речи?

Текст 1. Если человек выйдет на любовное свидание и прочтет своей любимой объяснение по бумажке, она его засмеет. Между тем та же записка, посланная по почте, может ее растрогать. Если учитель читает текст своего урока по книге, авторитета у этого учителя нет. Если агитатор пользуется все время шпаргал­кой, можете заранее знать — такой никого не саги­тирует. Если человек в суде начнет давать показа­ния по бумажке, этим показаниям никто не пове­рит. Плохим лектором считается тот, кто читает, уткнувшись носом в принесенную из дому рукопись. Но если напечатать текст этой лекции, она может оказаться интересной. И выяснится, что она скучна не потому, что бессодержательна, а потому, что пись­менная речь заменила на кафедре живую устную речь.

В чем тут дело? Дело, мне кажется, в том, что на­писанный текст является посредником между людь­ми, когда между ними невозможно живое общение, В таких случаях текст выступает как представитель автора. Но если автор здесь и может говорить сам, написанный текст становится при общении помехой (И.Л. Андроников).

Текст 2. Получив слово, Ферсман встал, поклонился, на­чал говорить, произнес первые слова об оценке Эн­гельсом научного подвига Менделеева. А потом... Потом вдруг исчезли слова. Произносившиеся фра­зы звучали, словно переложенные на музыку, слива­лись в общий аккорд, который, казалось, заполнил собою весь зал. Притихшие люди, потолок и стены, стол президиума и сам докладчик исчезли, остался только голос, рисующий одну картину за другой. Это была подлинно поэтическая импровизация. Мысли оратора, да еще так ярко преподнесенные слушате­лям, буквально рождались на их глазах. <...>

Докладчик закончил. В зале царила тишина, и все сидели, словно зачарованные, ошеломленные необыч­ностью речи, которая была похожа на стихи.

(Выступление А.Е. Ферсмана решено было опуб­ликовать. Б.М. Кедрову принесли дешифрованную стенограмму.)

Я стал ее читать. Слова были те же, но — серые, обыденные. Вот что значит — лишение слова зву­ковой формы, где все зависит от интонации, от уда­рения. На бумагу всего этого перенести нельзя, вся их музыкальность пропадает. И мне стало грустно (Б.М. Кедров).

Задание 10. О каких формах речи и их особеннос­тях пишет А.С. Пушкин?

Я не люблю писать писем. Язык и голос едва ли достаточны для наших мыслей, а перо так глупо, так медленно, — письмо не может заменить разговора.

Задание 11.Напишите одно заявление, используя справочные материалы:

а) в деканат факультета с просьбой выдать справку о том, что Вы являетесь студентом;

б) ректору университета с просьбой предоставить академический отпуск в связи с болезнью;

в) ректору университета с просьбой разрешить досрочную сдачу сессии.

ПОДСКАЗКА: Заявление– документ, содержащий просьбу и адресованный организации или должностному лицу.

Согласно ГОСТу Р.30 – 2003:

- если наименование адресата представляет собой название организации, то оно ставится в именительном падеже, если это название должностного лица – в дательном падеже;

- если документ адресован должностному лицу, инициалы ставятся перед фамилией, например:

Декану исторического факультета И.С. Иванову

- если документ адресован физическому лицу, инициалы ставятся после фамилии, например: Иванову И.С.

- дата может быть оформлена следующим образом:

05.01.2008.

05 января 2008 г.

2008.01.05

Задание 12.Напишите автобиографию с соблюдением всех норм официально-делового стиля. Чем автобиография отличается от самопрезентации?