Игра «Вставь нужные гласные». Игра «Будь внимательным». И Р О Л В О Д К Р А Д — вилка. Загадки

Игра «Вставь нужные гласные»

Цель: развивать фонематические процессы.

Ход игры. Воспитатель говорит детям, что мышка «съела» в словах некоторые буквы и предлагает детям посмотреть на слова и

догадаться, каких букв не хватает. Слова: чайнк, л_жка, чашк_, н_ж.

Игра «Будь внимательным»

Цель: развивать зрительное внимание, совершенствовать навык фонематического анализа и синтеза.

Ход игры. Воспитатель предлагает детям зачеркнуть одинаковые буквы, а из оставшихся — составить слово. Затем

дети выполняют звуковой анализ этого слова.

И Р О Л В О Д К Р А Д — вилка

Загадки

Цели: развивать слуховое внимание, учить связному монологическому высказыванию (толкование загадки).

Ход игры. Воспитатель загадывает загадку, дети отгадывают. Один из ребят объясняет её смысл. Остальные

дополняют.

Смастерили из досок и надели поясок.

И хранит посуда эта с грядки собранное лето.

(Бочка)

Он округлый, но не шар,

Медный — не монета,

В нём пылает алый жар,

Им вода согрета.

Чай готовить он мастак,

Чайник вспомнил даром!

Ведь зовут его в веках

Люди... (самоваром)!

Т. Маршалова

Среди ложек я полковник.

И зовут меня... (половник)

Т. Маршалова

По моей тарелке лодочка плывёт.

Лодочку с едою отправляю в рот.

(Ложка) Т. Маршалова