II. Дидактическая Игра «Кто, где служит?»

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

II. Дидактическая Игра «Кто, где служит?»

Логопед: Давайте представим себе, что мы оказались в армии. Вы уже

знаете, что в армии есть различные рода войск.

Кто служит на танке? (Дети: танкисты).

Кто служит на границе? (Дети: пограничники).

Кто летает на вертолете? (Дети: вертолетчики).

Кто служит в ракетных войсках? (Дети: ракетчики).

Кто служит на подводных лодках? (Дети: подводники).

Кто служит в военной авиации? (Дети: военные летчики).

Как называется солдат, у которого нет военной техники? (Дети: пехотинец).

III. Загадывание загадок:

Логопед:

-Дети, а сейчас я вам предлагаю разгадать загадки.

Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою ... (страну)

Брат сказал: "Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником -

Станешь ... (пограничником)

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном ... (корабле)

Та машина в поле чистом

Управляется ... (танкистом)

Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота -

Ждет тебя, солдат, ... (пехота)

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было ... (войны)

IV. Дидактическая игра «Узнай по описанию».

(На фланелеграфе расположены изображения солдат различных родов войск,

воспитатель загадывает одного из них. Дети задают вопросы воспитателю,

пытаясь отгадать, кого воспитатель загадал. Воспитатель может отвечать

только «да – нет». Потом эту игру можно повторить с ведущим, выбранным

из детей.)

Воспитатель:

-А теперь мы немножко отдохнем

V. Физкультминутка:

Руки сделали в разлет – получился самолет

Мах крылом туда – сюда,

Делай раз и делай два.

Руки в стороны держи.

И на друга посмотри.

Опускайся быстро вниз,

На посадку ты садись.

Логопед:

-Дети, а сейчас будьте внимательны.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒