Основная часть (содержательный, деятельный этап)

Основная часть (содержательный, деятельный этап)

-Раскрасьте тарелочки яркими красочными цветами. Одну половину тарелки закрасьте одним цветом, а вторую другим цветом (подождать, когда они высохнут).

Физ минутка:

Пять маленьких рыбок ныряли в реке - (имитация рыб).

Лежало большое бревно на песке - (развести руки в стороны).

Первая рыбка сказала: «Нырять здесь легко» - (имитация ныряния).

Вторая сказала: «Ведь здесь глубоко» - (грозят указательным пальцем).

Третья сказала: «Мне хочется спать» - (руки лодочкой под ухо).

Четвертая стала чуть-чуть замерзать - (потереть кистями плечи).

Пятая крикнула: «Здесь крокодил» - (руками имитируют пасть крокодила).

Плывите скорее, чтоб не проглотил - (убегают).

- Ну вот наши тарелочки и высохли. Рассмотрите внимательно мою рыбку и скажите, что есть у рыбки? – Правильно, хвост, плавники, рот. - Чтобы наши рыбки ожили, им необходимо приклеить хвост, плавники, рот.

- Для этого необходимо взять цветную бумагу и вырезать губки и хвост для рыбки, а затем приклеить их. – У всех получается, если нет, то я помогу.

- А, чего у нашей рыбки не хватает? – Молодец Петя, плавников. Чтобы рыбки быстро плавали, вырежем и приклеим плавники. - Посмотрите, у меня получились вот такие, а у вас?

- Ребята, скажите мы нечего не забыли, что ещё не хватает для нашей рыбки? - Правильно Ката, мы не нарисовали чешую. - Возьмите все маркер и нарисуйте чешую рыбки. - Какие чудесные рыбки получаются у вас.

- Но у наших рыбок нету глазок. - Давайте возьмем все по одному подвижному глазу и приклеим его к рыбке.

Заключительная часть (рефлексивный этап)

-Вот какие красивые рыбки у нас получились. - Давайте всех рыбок положим на одном большом столе. - Все они такие яркие, красивые. Ребята, а расскажите о своих рыбках, которые у вас получились (рассказы детей).

⇐ Предыдущая 12