Тема: «Зима» Понедельник 09.01.17.

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Тема: «Зима» Понедельник 09.01.17.

Режим дня

Направ. развит.

Совместная деятельность подгрупп и групповая

Образоват. деят. в р/м

Индивид. работа

Утро

С-к. р Ф.р. Позн.

Игра малой подвижности «Найди и промолчи» формировать умение детей ориентироваться в группе и сдерживать свои эмоции. (№ 7 с.21) Д/и «Четвертый лишний» формировать умение группировать предметы и вычленять из них лишний, способствовать логическому мышлению, связной речи.

Провести с дежурными беседу на тему «Дежурство по группе»- (напом. что нужно делать).

Побуждать Ваню Б. кушать аккуратно, не мешая при этом другим.

НОД

Позн. Ф.р.

Ознакомление с предметным окружением и соц. миром.(№ 3 с.34)

В мире металла.

Зад.: познакомить детей со свойствами и качествами металла; побуждать находить метал. предметы в ближайшем окружении.

Физическое развитие.(№ 7 с 59)

Зад.: упр. детей в ходьбе и беге между предметами, формировать устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске, упраж., в прыжках с ноги на ногу.

Побуждать Максима быть внимательным на занятии. Способ. развитию коорд. движ. у Ксюши.

Прогулка

Позн. Ф.р.

Организовать с детьми наблюдение за снегом. Побуждать к диалогу. Способствовать развитию наблюдательности, внимания и связной речи. П/и «Сбей кеглю» способствовать развитию ловкости и глазомера. (№ 7 с 61)

Повторить с детьми алгоритм одевания на прогулку и алгоритм раздевания с прогулки.

Упр. Данила, Устина в умении перелазить через лестницу.

Вечер

Позн. С-к.р. Ф.р.

Д/и «Найди отличия» формировать у детей умение внимательно рассматривать картинки и находить в них отличия, способствовать развитию внимания и зрительной памяти.

Побуждать детей вести себя аккуратно в умывальной комнате, формировать навыки соблюдения после себя порядка.

Побуждать Варю пользоваться носовым платком по необходимости.

Вечер. прогулка

Ф.р.

П/и «Удочка», упр. детей в умении прыгать на двух ногах, способ. ловкости и быстроты реакции. (№ 7 с 23)

12 3 Следующая ⇒