Еңбекке баулу сабағында қағаз және қатырма қағазбен жұмыс түрлері

3)Еңбекке баулу сабағында қағаз және қатырма қағазбен жұмыс түрлері

Қағаз жҽне қатырма қағазбен жұмыс бастауыш сынып оқушыларын қол еңбегін оқыту жүйесінде маңызды орын алып, оқушыларды еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа, жоғары

талғамдыққа тҽрбиелейді. Балалардың ұжымда, ҿз ойын басқалармен сҽйкестіре отырып жұмыс істеу үшін, жұмыстың кейбір түрлерін барлық балалар бірігіп орындайды. Еңбектің бұл түрін оқыту барысында ақыл-ойы дамымаған балалардың бойындағы, зердесіндегі кемшіліктерді түзетуге үлкен мүмкіншіліктер туады. Оқушылар сабақта кҿлемді жҽне жалпақ пішінді, бір немесе бірнеше бҿліктерден тұратын, бұйымдарды сапасы ҽр түрлі қағаздан жҽне қатырма қағаздан жасайды. Балалар бұл үшін белгілі бір құралдарды пайдаланады. Бұйымды берілген үлгіге қарап жасайды. Сондықтан да, оқушылардың бұйымды талдап, оның ерекшеліктерін анықтап, салыстырып, қарапайым тұжырым жасай білулерінің маңызы зор. Бұйымды қағаздан жҽне қатырма қағаздан жасаудың белгілі бір бірізділігі бар, егер ол бұзылса оқушы бұйымды мүлдем жасай алмайды немесе жұмысты сапасыз орындайды. Осыған байланысты балалардың жоспар құру, оны іс жүзіне асыру жҽне істелген іс туралы қорытындылай білу қабілетін қалыптастыру керек.

Қағаз бен қатырма қағаздан бұйымдар негізінен үлгі бойынша жасалады. Бірақ кейбір жағдайларда тапсырмаларды шамалы түрлендіруге болады. Ол үшін келесінұсқаулар болуы мүмкін: үлгінің нақ бейнесін; бірнеше үлгі бойынша (жапсырмақұрақ, гирлянда, шырша ойыншықтары жҽне т.б. бұйымдар жасау); баланың қалауы бойынша; қосымшалар енгізе отырып бҽріне ортақ үлгі бойынша (жалаушалар, бет перде, кітап арасына салатын қағазды ҽшекейлеу жҽне т.б.); елестету арқылы жапсырмақұрақты; ҿзара тең фигуралары бар гирлянданы орындау; ҿз ойы бойынша жапсырмақұрақты орындау.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56