Чередование гласных в корне слова (5 Б.)

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

6. Чередование гласных в корне слова (5 Б.)

Вставь пропущенные буквы в словах, используя правила проверяемой и чередующейся гласной в корне.

Пример:

прикосновение, замирание, прижигание;

наст

лать;

ум

рающий;

заж

гать;

перест

лить;

заст

лать.

7. Чередование гласных в корне слова (5 Б.)

Вставь пропущенные буквы в словах, используя правила проверяемой и чередующейся гласной в корне.

Пример:

прикосновение, замирание, прижигание;

обж

гающий;

подж

гать;

обт

реться;

пом

рать;

заст

лать.

8. Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова (0 Б.)

1. В безударных слогах гласные пишутся так, как они произносятся под ударением.

Пример:

примирять поссорившихся — примерять туфли; ребёнок развивается физически — флаг развевается.

2. Написание безударной гласной проверяют путём подбора родственных слов или форм слова, в которых эта гласная стоит в ударной позиции.

Пример:

примирять — мир; примерять — мера; развиваться — развитие; развеваться — веять.

3. Безударные гласные а/о в корнях глаголов совершенного вида нельзя проверить формами несовершенного вида на –ывать (–ивать).

Пример:

затопить, заглотить. Ср.: затапливать, заглатывать.

4. Правописание таких слов следует проверять однокоренными словами.

Пример:

топка, глотка.

5. Если написание безударной гласной в корне слова нельзя проверить подбором родственных слов или изменением формы слова, то написание слова следует запомнить.

Пример:

вагон, винегрет, палисадник, стакан, ураган, экзамен.

Источники:

Гольцова Н. Г., Мищерина М. А., Шамшин И. В. Русский язык. 10–11 классы. — 8-е изд. — М.: ООО «ТИД "Русское слово — РС"», 2011.

⇐ Предыдущая 12