СЕНТЯБРЬ 3 НЕДЕЛЯ « ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 25Следующая ⇒

СЕНТЯБРЬ 3 НЕДЕЛЯ « ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»

Стихотворение недели

Осень подойдет неслышно, тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни на дорожку упадет.

Это первая примета, что от иас уходит лето.

А вторая — куст малины в нитях белых паутины.

Чуть короче станет день, потемнеют облака,

Словно их накроет тень, станет пасмурной река (Т.Шорыгина).

Игра – тренинг«Утреннее фото»: Встань, как только солнце встанет (руки вверх)

И тихонечко к окошку руку луч к тебе протянет (руки вперёд)

Ты подставь скорей ладошку (подставляют ладошки солнышку)

Пусть тебя увидит мама и одетым, и обутым (проводят ладонями по лицу, наклоняются и дотрагиваются до обуви)

Пусть твой день весёлым, звонким будет (широко разводят руки).

Пальчиковая гимнастика «Маша варежку надела».

Маша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал».

Маша варежку сняла: «Поглядите – ка, нашла!

Ищешь, ищешь и найдёшь, здравствуй, пальчик, как живёшь?».

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Приветствие «Ладошки» Д/и «Слова - родственники». Цель: упражнять в подборе однокоренных слов. Физкультминутка «За малиной».

Приветствие «Здравствуйте мои дорогие» Игра «Встаньте те, кто» Упражнение «Моё имя». Цель: развитие коммуникативных способностей.

Приветствие «Руки» Игра «Давайте поздороваемся». П/и «Ветер и жёлтые листочки». Игровое упражнение «Образуй слова». Цель: расширять и активизировать словарный запас; упражнять в образовании действительных причастий настоящего времени.

Приветствие «Станем рядышком по кругу» Игра «Четвёртый лишний». Физкультминутка «Осень». Игра «Опиши друга». Цель: развитие коммуникативных способностей.

Приветствие «Солнышко» Ситуация «Как ты себя чувствуешь?» Д/и «Родственные слова». Цель: развивать у детей понятие родственных слов.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒