Этап урока (дидактические задачи этапа)

Тема урока: «Смешанный хор.»

Тип урока: получение новых знаний

Вид урока:

Цель урока: раскрыть понятие хоровой музыки

развивающая –развивать чувственные ощущения от прослушанных музыкальных произведений через приобщение к лучшим образцам хоровой музыки;

образовательная – дать первичные знания о понятиях «хор» и «хоровая музыка»;

воспитательная – воспитывать потребность в приобщении любви к прекрасному, активизировать интерес детей к музыке;

Планируемый результат:

Предметные: расширение и обогащение опыта в разнообразных видах музыкально-творческой деятельности; умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению.

Метапредметные: коммуникативные – осваивают диалоговую форму общения;

познавательные – внимательно слушают, формулируют ответы на вопросы, анализируют и делают выводы, строят рассуждения;

- анализируют, выделяют главное и на этой основе делают выводы;

- осуществляют поиск и выделение необходимой информации, усвоение новых полученных знаний

Личностные: принимать учебную задачу; положительное отношение к музыкальным занятиям, интерес к отдельным видам музыкально - практической деятельности; развитие музыкально-эстетического чувства, проявляющегося в эмоционально-ценностном, заинтересованном отношении к музыке;

Методы и приемы:беседа; проблемные вопросы; наводящие вопросы; собственный показ учителя; видеоряд;

Средства обучения: экранно-звуковые - презентация;

технические средства – компьютер, проектор;

музыкальные инструменты – фортепиано

Информационные источники:

1. Учебник Музыка. 3

2. Интернет-ресурсы: infourok.ru; wikipedia.org

Этап урока (дидактические задачи этапа)

12 Следующая ⇒