- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Цель морфемного анализа - установить, из каких значимых частей состоит слово.
Цель морфемного анализа - установить, из каких значимых частей состоит слово.
Пример.
Холодноватый
Слово является прилагательным.
Окончание -ый
Основа холодноват.
Приставок нет.
Словобразующие суффиксы: -оват- со значением «немного, слегка»
(холодноватый – «немного, слегка холодный»); -н- (холодный – «имеющий отношение к холоду, связанный с холодом»).
6. Корень – холод.
Морфемный анализ помогает также точнее представить значение слова и его грамматическое значение.
Порядок словообразовательного разбора.
1.Дать толкование лексического значения слова.
2.Найти слово, от которого оно образовано. Выделить производящую основу.
3.Указать словообразующую морфему.
4.Построить словообразовательную цепочку.
5.Определить способ словообразования. Привести примеры слов, образованных тем же способом с помощью тех же морфем.
Пример.
Бездонный
1.Прилагательное бездонный имеет значение «не имеющий дна, глубокий».
2.Образовано от слова дно. Производящая основа - дон- (-//о).
3.Образовано с помощью приставки без- и суффикса –н-.
4. Дно – бездонный.
5. Слово образовано приставочно- суффиксальным способом (бездомный, бессонный, бесхарактерный).
Задание 1. Спишите слова, распределите их на группы в соответствии с ролью буквосочетания РАС – приставкиили корня.
Ра(с,сс)овый, ра(с,сс)тилаться, р…стение, ра(с,сс)читать, ра…тв…рить, ра…таять, ра…плата, ра…права, ра…трата, ра…править, ра…порядиться, ра…точительный.
Задание 2.Определите способ образования слов: прибрежный, приусадебный, примчаться, приплясывать, приписывание.Объясните написание приставок в этих словах.
Домашнее задание: Распределите слова по трём группам по способу словообразования.
Безработный, бессмыслица, выключатель, высказать, высказывать, высказывание, напевать, написать, переводной, подставить, подставка, подстаканник, попросить, по-старому, соавтор, собеседование, содействовать, соотечественник, сопровождение.
Выполните словообразовательный разбор слов: разглядывать, заглядывать.
ФОТОГРАФИРУЕМ И ОТСЫЛАЕМ ЕЛЕНЕ АНАТОЛЬЕВНЕ!!!
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|