Главная
Контакты
Случайная статья
|
Календарно-тематическое планирование коррекционно-развивающих занятий (2 класс)
Календарно-тематическое планирование коррекционно-развивающих занятий (2 класс)
| № п/п
| Тема
| Кол-во часов
| Дата
| Методики и задания
| Оборудование
| Межпредметные связи
| |
|
|
|
|
|
|
| |
Раздел I. Вводное занятие (2 часа)
|
| 1–2
| Обследование детей
|
|
| Корректурная проба.
Таблица Шульте. Лабиринт. Игра «Четвёртый лишний». Упражнение «Расставь точки»
| Карточки с заданиями. Карандаши. Ручки. Секундомер
| Математика, русский язык, чтение, ИЗО, развитие речи
|
|
Раздел II. Развитие восприятия, воображения (30 часов)
|
|
| Восприятие качеств величины. Различение предметов по длине
|
|
| Игры: «Домики-дорожки», «Сложи узор», «Медведь и пчёлы»
| Игрушки. Полоски разной длины. Карточки-задания. Карандаши
| Математика, ИЗО, ручной труд
|
|
| Различение предметов по размеру: длиннее – короче, широкий – узкий
|
|
| Игры: «Самолёты», «Кто быстрее», «Гаражи»
| Конструктор. Полоски разной ширины. Бумага цветная. Карточки-задания. Карандаши. Ручки
| Ручной труд, математика
|
|
| Сравнение предметов по размерам: больше – меньше
|
|
| Игры: «Закрой двери в домиках», «Зеркало», «Помоги цыплятам»
| Картонные домики. Двери разной ширины. Шнуровки. Карточки-задания
| Математика, ручной труд, ИЗО
|
|
| Сравнение предметов контрастных размеров по высоте, глубине
|
|
| Упражнение «Продолжи ряд».
Игра «Помоги достать».
| Счётный материал. Карандаши. Карточки-задания. Логические карты-таблицы
| Математика, ИЗО, ручной труд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Восприятие формы. Сравнение предметов по форме. Осуществление последовательных действий
|
|
| Игры: «Составь фигуру», «Собери бусы»,
«Что сначала, что потом»
| Наборы кругов и квадратов разного размера и цвета. Счётные палочки. Образцы. Карточки-задания
| Математика, ИЗО, ручной труд, русский язык, чтение
|
|
| Различение, называние геометрических фигур.
Знакомство с понятием «куб»
|
|
| Упражнение «Найди такой же».
Игра «На что похоже?»
| Наборы из 4–5 геометрических фигур. Карточки с изображением предметов. Силуэты предметов. Карточки-задания. Ручки
| Математика, ИЗО
|
|
| Различение геометрических фигур. Определение их цвета, расположения. Знакомство с понятием «шар»
|
|
| Упражнение «Скажи наоборот».
Игра «Составь узор»
| Силуэты цветов. Набор геометрических фигур. Карточки-задания
| Развитие речи, математика, ИЗО
|
|
| Группировка предметов по форме
|
|
| Упражнения: «Проведи дорожку», «Разложи правильно».
Игры «Составь квадрат», «Чем это может быть?»
| Карточки-задания. Цветные карандаши. Набор предметов разной формы. Квадраты, разрезанные на 4 части. Геометрические фигуры
| Ручной труд, русский язык, математика
|
|
| Восприятие цвета. Цвет предметов. Группировка оттенков одного цветового тона
|
|
| Психогимнастика «Игра с муравьём», «Разложи правильно».
Композиция «Наряжаем куклу»
| Материалы для изготовления композиции «Наряжаем куклу». Листы бумаги с нарисованными на них силуэтами кукол. Цветные карандаши. Карточки-задания
| Ручной труд, ИЗО
|
|
| Цвета радуги
|
|
| Психогимнастика «Золушка».
Игры «Сбор фруктов», «Разговор красок»
| Краски. Карандаши. Листы бумаги. Трафареты фруктов, корзин. Карточки-задания
| Развитие речи, ИЗО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Подбор предметов по слову, обозначающему цвет
|
|
| Психогимнастика «Гадкий утёнок».
Игра «Домики для животных»
| Пластилин. Дощечки для лепки. Карточки-задания. Наборы пиктограмм
| Ручной труд, развитие речи, русский язык
|
|
| Практические упражнения в группировке оттенков, подборе их по слову
|
|
| Упражнения «Укрась ёлочку», «Наведи порядок».
Игра «Угадай, что такого размера?»
| Силуэтные изображения игрушек. Материалы для рисования ёлочки. Кисти. Краски. Карточки-задания. Карандаши
| ИЗО, развитие речи, математика., чтение
|
|
| Восприятие пространства. Определение направления: от себя – к себе, вверх – вниз, направо – налево, впереди – сзади
|
|
| Упражнения: «Чего не хватает?», «Подумай и сложи»
| Листья. Таблицы-карточки для поиска недостающего предмета. Картинки для сравнения. Осколочные картинки. Карточки-задания. Карандаши
| Математика, русский язык, развитие речи
|
|
| Ориентировка на плоскости
|
|
| Задание «Чем похожи и чем отличаются?».
Игры «Конструктор», «Что изменилось?»
| Наборы геометрических фигур. Игра «Уголки». Карточки-задания. Карандаши. Ручки
| Математика, ИЗО, ручной труд, чтение
|
|
| Определение взаимного расположения предметов в пространстве
|
|
| Задание «Слушай и выполняй»
| Карточки-задания. Карандаши. Ручки. Наборы геометрических фигур. Карточки с текстом
| Чтение, математика, ИЗО
|
|
| Упражнения на развитие пространственной координации «Графический диктант»
|
|
| «Графический диктант».
Игра «Найди меня»
| Карточки-задания. Тетради в клеточку. Карандаши. Ручки
| ИЗО, математика
|
|
| Ориентировка в пространстве листа
|
|
| Упражнения: «Отгадай загадку», «Графический диктант», «Выполни правильно»
| Тетрадь в клетку. Цветные карандаши. Карточки-ответы по графическому диктанту
| Математика, ИЗО, ручной труд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Слуховое восприятие. Дифференцирование звуков шумовых и музыкальных инструментов
|
|
| Упражнения: «Послушай и назови звучащий предмет», «Определи, что это»
| Шумовые коробочки. Музыкальные инструменты. Карточки-задания. Карандаши
| Развитие речи, ИЗО, музыка
|
|
| Характеристика звуков по громкости и длительности
|
|
| Упражнения: «Повтори ритм», «Скажи наоборот»
| Карточки с текстами. Деревянные палочки. Карточки-задания. Карандаши. Ручки
| Музыка, развитие речи, математика, чтение
|
|
| Зрительное восприятие. Выделение буквенных форм
|
|
| Упражнение «Какую букву заменили».
Игра «Найди и раскрась»
| Карточки-задания. Карандаши. Таблички с буквами
| Русский язык, чтение, ИЗО
|
|
| Нахождение различие у двух сходных картинок
|
|
| Упражнения: «Что изменилось», «Чего не хватает»
| Парные картинки. Карандаши. Карточки-задания
| ИЗО, чтение
|
|
| Определение изменений в предъявленном ряду предметов, картинок
|
|
| Упражнения: «Запомни и повтори», «Что изменилось?»
| Предметы. Картинки. Карточки-задания. Карандаши. Ручки. Карточки с текстами
| Русский язык, чтение, ИЗО
|
|
| Восприятие времени. Различение понятий «утро», «вечер», «день», «ночь»
|
|
| Игры «Дед Мазай»,
«Назови правильно»
| Модель суток. Счётные палочки. Карточки-задания. Карандаши
| Математика, развитие речи
|
|
| Освоение умений различать части суток
|
|
| Упражнения «Когда это бывает?», «Найди и покажи»
| Модели частей суток. Квадраты с контурной схемой разреза. Квадраты, разрезанные на части
| Математика, развитие речи
|
|
| Формирование временных представлений
|
|
| Игра «Найди лишний предмет»
| Иллюстрации из серии «Времена года». Предметные картинки. Карточки-задания
| Развитие речи, русский язык, чтение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Неделя. Определение последовательности событий
|
|
| Упражнения: «Подумай и закрась», «Собери цепочку»
| Карточки-схемы цепочек. Наборы геометрических фигур. Карточки-задания
| Развитие речи, математика, ИЗО
|
|
| Час. Определение времени с точностью до 1 часа
|
|
| Задание «Определи время»
| Циферблаты. Карточки-задания. Карандаши
| Математика, ИЗО
|
|
| Воображение. Развитие пространственного воображения
|
|
| Упражнения: «Подбери пару», «Чем похожи и чем отличаются?»
| Карточки с геометрическими фигурами. Карточки-задания. Карандаши
| Чтение, математика, ИЗО
|
|
| Развитие образного воображения
|
|
| Игры: «Кто быстрее пройдёт свой лабиринт?», «Что сначала, что потом?»
| Картинки на сериацию. Карточки-задания. Карандаши. Ручки
| ИЗО, математика, развитие речи
|
|
| Развитие воображения, умения видеть характерные признаки предметов
|
|
| Упражнения: «Дорисуй по точкам», «Что изображено?», «Кто назовёт как можно больше признаков отличия?»
| Карточки-задания. Карандаши
| ИЗО, математика, русский язык, чтение
|
|
|
| |
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|
|
|