Грамматические ошибки

Грамматические ошибки

№ п/п	Вид ошибки	Примеры
	Ошибочное словообразование	Трудолюбимый , надсмехаться
	Ошибочное образование формы существительного	Многие чудатехники, не хватает время
	Ошибочное образование формы прилагательного	Более интереснее, красивше
	Ошибочное образование формы числительного	С пятистами рублями
	Ошибочное образование формы местоимения	Ихнегопафоса, ихидети
	Ошибочное образование формы глагола	Они ездиют, хохочат, пишао жизни природы. Им двигаетчувство сострадания.
	Нарушение согласования	Я знаком с группой ребят, серьёзно увлекающимися джазом
	Нарушение управления	Нужно сделать свою природу более красивую. Повествует читателей.
	Нарушение связи между подлежащим и сказуемым	Большинство возражалипротив такой оценки его творчества. Чтобы приносить пользу Родине, нужносмелость, знания.
	Нарушение способа выражения сказуемого в отдельных конструкциях	Он написал книгу, котораяэпопея. Все были рады, счастливы ивесёлые.
	Ошибки в построении предложения с однородными членами	Страна любилаи гордиласьпоэтом. В сочинении я хотел сказать о значении спорта и почему я его люблю.
	Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом	Проезжая мимо станции,у меня слетела шляпа. Читая текст, возникает чувство…
	Ошибки в построении предложения с причастным оборотом	Узкая дорожка была покрыта проваливающимсяснегом под ногами.
	Ошибки в построении сложного предложения	Эта книганаучила меня ценить и уважать друзей, которую я прочитал ещё в детстве. Человеку показалось то, что это сон.
	Смешение прямой и косвенной речи	Автор сказал, что я не согласен с мнением рецензента.
	Нарушение границ предложения (ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ)	Когда герой опомнился. Было уже поздно.
	Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм	Замираетна мгновение сердце и вдруг застучитвновь.
	Ошибки в образовании деепричастий	Вышев на сцену,певцы поклонились.
	Ошибки, связанные с употреблением частиц	В тексте всегораскрываются две проблемы.
	Неоправданный пропуск (ЭЛЛИПСИС) подлежащего	Его храбрость, (?) постоять за честь привлекают внимание автора.
	Неправильное построение сложносочиненного предложения	Ум автор понимает не только как просвещённость, но и с понятием «умный» связывалось представление о вольнодумстве.

12 Следующая ⇒