Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Итог занятия.

Итог занятия.

• Отгадать и выучить загадки по выбору:

☺ В квартире нашей новый дом. 

      Живёт посуда в доме том.    

      В нём место есть и для конфет, 

      Он называется … (буфет).                          

  ☺ С ногами, а без рук. С сиденьем, а без живота,

       Со спинкой, а без головы. (Стул)

  ☺ По ночам во сне Ванятка до того задремлет сладко,

      Что не хочется вставать, что за штука я? (Кровать)

  ☺ Под крышкой четыре ножки, на крышке суп да ложки. (Стол)

   (коррекция мышления, слухового восприятия)

• Выполнить действия с предметами по указанию взрослого. Повторить, что сделал.

(понимание предложных конструкций).

Положить мяч: на стул, под стул, за стул, около стула, между стульями, перед стулом; поднять мяч над стулом.