Критерии оценивания ответов

Критерии оценивания ответов

«5»	-знание, понимание глубины усвоения обучающимися всего объёма программного материала; –творческое применение полученных знаний в незнакомой ситуации; –отсутствие ошибок и недочётов при воспроизведении изученного материала; –соблюдение культуры письменной речи, правил оформления письменных работ.
«4»	-знание всего изученного программного материала; –применение полученных знаний на практике; –незначительные (негрубые) ошибки и недочёты при воспроизведении изученного материала; –соблюдение основных правил культуры письменной речи, правил оформления письменных работ.
«3»	-знание и усвоение материала на уровне минимальных требований программы; –затруднение при самостоятельном воспроизведении материала; –необходимость незначительной помощи преподавателя; –умение работать на уровне воспроизведения; –затруднения при ответах на видоизменённые вопросы; –наличие грубой ошибки или нескольких негрубых при воспроизведении изученного материала; –незначительное несоблюдение основных правил культуры письменной речи, правил оформления письменных работ.
«2»	-знание и усвоение материала на уровне ниже минимальных требований программы; –отдельные представления об изученном материале; –отсутствие умений работать на уровне воспроизведения, затруднения при ответах на стандартные вопросы; –наличие нескольких грубых ошибок, большого числа негрубых при воспроизведении изученного материала; –значительное несоблюдение основных правил культуры письменной речи, правил оформления письменных работ.

12 Следующая ⇒