Формирование и развитие способностей »

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Реферат

«Формирование и развитие способностей »

Выполнила

Студентка ДО-20

Виноградова Александра

1.12.20.2020г.

Оглавление:

1. Понятие личности в психологии

2. Понятие Способности

3. Характер

4. Воля

5. Эмоции

6. Мотивации

Введение:

В разные периоды человечества, в зависимости от представлений о природе людей, к способностям и одаренности относились по-разному. Наличие у человека определенной способности означает пригодность его к определенной деятельности. Всякая более или менее специфическая деятельность требует от личности более или менее специфических качеств. Способности существуют только к известной деятельности, и потому до тех пор пока неясно какой именно деятельностью будет заниматься человек, нельзя ничего сказать о его способностях к этой деятельности. На мой взгляд, проблема выявления способностей, одаренности и таланта, а так же взаимосвязи и различия этих явлений актуальны и в наше время. Талант не может существовать в застое и самоудовлетворенности, он требует критичности по отношению к себе, стремления к самосовершенствованиююю Многие человеческие способности развиваются с первых дней жизни субъекта. В последующем, их развитие прекратится лишь тогда, когда человек перестанет работать над собой, то есть они могут сохраниться до последних дней жизни.

1. Понятие личности в психологии

Определение личности. В широком плане личность человека является интегральной целостью биогенных, социогенных и психогенных элементов. В современной психологии нет единого понимания личности. Однако большинство исследователей считает, что личность есть прижизненно формирующаяся и индивидуально своеобразная совокупности черт, определяющих образ мышления данного человека, строй ее чувств и поведения. Способности человека определяют его успехи в различных видах деятельности. Ли́чность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности. когда хотят охарактеризовать какого-то человека, то часто говорят о нем то как о личности, то как об индивидуальности. В психологии эти понятия различаются. Каждый человек уникален и наделен индивидуальностью. Направленность личности характеризуется уровнем зрелости, широтой, интенсивностью, устойчивостью и действенностью Большинство психологов полагает, что человек личностью не рождается, а становится. Однако в современной психологии нет единой теории формирования и развития личности. Личность представляет собой во многом жизненно устойчивое образование.

12 3 4 Следующая ⇒