Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	Математика5а класс. Вариант 1 ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 S.110 Ub. 7
Литература	Герасим и Муму. Счастливый год.	Стр. 224, вопрос 10.
Математика	«Умножение. Переместительное свойство умножения.» 1. Прочитать параграф 16, выучить правила и свойства.  2.Решить задание:  № 393,395.	§ 16. Решить задание: № 400, действия в тетради.
Тех/тех	Влажно-тепловая обработка ткани. Пройти по ссылке https://yadi.sk/i/z1lo01NsGyMAOQ Изучить материал	Выписать определения новых понятий, указанных в конце конспекта
Физ - ра	Гимнастика. Опорный прыжок. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7442/start/262949/  (смотреть видео для тренировочного задания)	«Закаливание»  (посмотретьвидеоурок, пройти тренировочные задания или подготовить сообщение)(ссылка дана под темой)
Русский яз.	Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака. §60. Почитайте зеленые рамочки, красную – запомнить.	Упр. 306

Математика5а класс

Контрольная работа №3

Тема «Уравнение. Угол. Многоугольники»

Вариант 1

1. Постройте угол МКА, величина которого равна 74 . Проведите произвольно луч КС между сторонами угла МКА. Запишите образовавшиеся углы и измерьте их величины.
2. Решите уравнение: 1) 𝑥 +37 = 81        2) 150 – 𝑥 = 98.
3. Одна из сторон треугольника равна 24 см, вторая – в 4 раза короче первой, а третья – на 16 см длиннее второй. Вычислите периметр треугольника.
4. Решите уравнение:   1) (34 + 𝑥) – 83 = 42        2) 45 – (𝑥 – 16) = 28.
5. Из вершины развёрнутого угла АВС (см рис.) проведены два луча ВD и ВЕ так, что ∠АВЕ = 154 , ∠DВС = 128 . Вычислите градусную меру углаDВЕ.
6. Какое число надо подставить вместо 𝑎, чтобы корнем уравнения

52 – (𝑎 – 𝑥) = 24 было число 40?

Вариант 2

1. Постройте угол ABC, величина которого равна 168 . Проведите произвольно луч BM между сторонами угла ABC. Запишите образовавшиеся углы и измерьте их величины.
2. Решите уравнение: 1) 21 + 𝑥 = 58        2) 𝑥 – 135 = 76.
3. Одна из сторон треугольника равна 32 см, вторая – в 2 раза короче первой, а третья – на 6 см короче первой. Вычислите периметр треугольника.
4. Решите уравнение:   1) (96 – 𝑥) – 15 = 64        2) 31 – (𝑥 + 11) = 18.
5. Из вершины прямого угла MNK (см рис.) проведены два луча ND и NE так, что ∠MND = 73 , ∠KNF = 48 . Вычислите градусную меру угла DNF.
6. Какое число надо подставить вместо 𝑎, чтобы корнем уравнения

64 – (𝑎 – 𝑥) = 17 было число 16?

Зачет по музыке