ЗАДАНИЕ 2. Закончи нашу «писательскую» азбуку. Подчеркни незнакомые фамилии. Назови примеры произведений известных тебе писателей.

Аксаков, Барто, Волков, Г_________, Д________, Есенин, Житков, З_____________, Ишимова, К___________, Л_________, М___________, Н_________, О_________, П_____________, Р___________, С_________, Т__________, Ушинский, Франко, Хармс, Ц_________, Ч________, Шварц, Щедрин, Эрадзе, Юдин, Янссон.

ЗАДАНИЕ 3. Подготовьте устный рассказ на тему «Мой любимый детский писатель». Воспользуйтесь при необходимости примерным планом или составьте свой.

План.

· Кто мой любимый детский писатель?

· О чем он обычно пишет?

· Какие книги я прочитал?

· Первая встреча с этим писателем и его книгами.

· Что запомнилось, поразило меня?

· За что я люблю его книг?

· Есть ли любимый герой?

· Продолжается ли мое знакомство с этим писателем?

· Что я порекомендую прочитать друзьям и почему?

ЗАДАНИЕ 4. Используя сервис https://learningapps.org составьте «Ленту времени», отражающую изучение детской литературы.

ОБРАЗЕЦ

ЗАДАНИЕ 5. Используя программу «От рождения до школы», составьте рекомендации по приобщению к художественной литературе дошкольников разных возрастных групп.

ВОЗРАСТ	РЕКОМЕНДАЦИИ
2-3 года, вторая группа раннего возраста
3-4 года, младшая группа
4-5 лет, средняя группа
5-6 лет, старшая группа
6-7 лет, подготовительная группа

⇐ Предыдущая 12