Российская академия музыки (РАМ) имени Гнесиных,

Российская академия музыки (РАМ) имени Гнесиных,

Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского,

Санкт-Петербургское хоровое училище им. М. И. Глинки,

Российская музыкальная школа высоко ценилась в мире столетиями – и, к счастью, продолжает поддерживать этот уровень и поныне, периодически давая миру очередных гениев.

На сегодняшний день в России функционирует 46 высших музыкальных учебных заведений, из которых 8 находятся в Москве, 3 – в Санкт-Петербурге, а также в количестве от одного до трёх в прочих областях и федеральных округах страны. Наиболее престижными и известными в мире являются с большим отрывом именно эти три учебных заведения (обладающие в своём составе целым сонмом отдельных научных центров, студий звукозаписи, музыкальных библиотек и даже музеев).

2. Слушание музыки:

Ч. Айвз «Космический пейзаж»

Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=MURXiA84Dl8

3. Написание мини-конспекта.

Оформление работы:

1. На том же двойном листочке, отступаем 2 линии или 4 клетки от предыдущей работы, пишем на полях число -29.12.20г.

2. На этой же строке : Тема урока:

3. На следующей строке: Самостоятельная работа

5. Далее мини-конспект из данного выше материала (записать выделенное жирным шрифтом).

4. Вокальная работа. Разучим песню Гладкова « Прощальная песня» из к/ф « Обыкновенное чудо»

Давайте негромко,
Давайте вполголоса,
Давайте простимся светло.
Неделя, другая,
И мы успокоимся,
Что было, то было, прошло.
Конечно, ужасно,
Нелепо, бессмысленно,
Ах, как бы начало вернуть.
Начало вернуть
Невозможно, немыслимо.
Ты даже не думай, забудь.

Займемся обедом,
Займемся нарядами,
Заполним заботами быт.
Так легче, не так ли?
Так проще, не правда ли?
Не правда ли, меньше болит?
Не будем хитрить,
И судьбу заговаривать,
Ей-богу, не стоит труда.
Да-да, господа,
Ни авось, ни когда-нибудь,
А больше уже никогда.

Ах как это мило,
Очень хорошо.
Плыло и уплыло,
Было и прошло...

Молодцы!

Д/з Повторить изученный материал.

⇐ Предыдущая 12