Закрепление знаний.. Есть история про племя.. Лишь весной настанет время,. Племя мирно сеет семя,. Хоть пахать и сеять - бремя.. Папуаске нужно имя. Для сынишки сочинить. А у коровы полно вымя.. Её надо подоить.. Прилепив перо на темя,. Над собою поднял з

4. Закрепление знаний.

- При изменении по падежам и числам некоторые существительные имеют окончания разных склонений, поэтому они называютсяразносклоняемыми.

-К разносклоняемым существительным относятся 10 слов, оканчивающихся на -МЯ, только не путайте с окончанием.

Выписать в тетрадь из стихотворения разносклоняемые существительные.

Есть история про племя.

Лишь весной настанет время,

Племя мирно сеет семя,

Хоть пахать и сеять - бремя.

Папуаске нужно имя

Для сынишки сочинить

А у коровы полно вымя.

Её надо подоить.

Но вожак их – ногу в стремя,

Прилепив перо на темя,

Над собою поднял знамя,

Раздувая ссоры пламя:

Призывает всех опять

Не работать – воевать.

Но не хочет племя вновь

Проливать напрасно кровь.

Работа с учебником и тетрадью:

П.45 -правило

Упр. 255

5. Рефлексия

1. Сегодня на уроке мы изучали термин «разносклоняемые существительные». Почему существительные на -мя и существительное «путь» получили такое название?

2. Назовите все разносклоняемые существительные.

3. С какими трудностями вы столкнулись на уроке?

4. А что показалось вам простым и легким?

5 Удалось ли нам достигнуть цели урока?

6. Домашнее задание

П. 45 - учит правило

Упр. 257

⇐ Предыдущая 12