Это письменно!. Характеристика текста. Спишите, самостоятельно дополняя высказывание.. Сфера применения этого текста-….(напиши, обратись за помощь к таблице!). Цель текста – ….(напиши, какую научную информацию он передаёт). В тексте встречаются гео

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Это письменно!

Характеристика текста

Спишите, самостоятельно дополняя высказывание.

1.Стиль текста – …(написать!)

2.Сфера применения этого текста-…….(напиши, обратись за помощь к таблице!)

3.Цель текста – ……………...(напиши, какую научную информацию он передаёт)

4.В тексте встречаются географические термины- вулканическая активность,… (выпиши остальные термины).

5. Выпиши из этого текста одно предложение, осложнённое причастным оборотом.

5. Выпиши одно сложноподчинённое предложение.

Упражнение 2.Языковая особенность текстов научного стиля речи – использование слов – терминов. Термины –точное название какого-либо понятия из области науки, техники, искусства, общественной жизни и т.д. (однословные и словосочетания).Медицина:диагноз, наркоз, отоларингология, рецепт. Философия:агностицизм, базис, диалектика, материя.

Определите, из каких отраслей науки каждый из приведенных ниже терминов; запишите их в таблице, распределяя по отраслям науки.

Квадрат, каталог, код , механика, напряжение, оптический, поглощение, пирамида, приемник, архив, сопротивление, уравнение, вирус, логарифм, цилиндр, циркуль, бацилла, диск, водоросли, меню, горизонт, гербарий, перезагрузка, капилляры, дисплей, оазис, облака, мышь, океан, меридиан, семена.

Термины

математики	информатики	физики	биологии	географии

Упражнение 3. . В научных текстах встречаются ошибки в управлении. Обратите внимание на типичные ошибки, которых следует избегать. Напишите правильный вариант . Соблюдайте нумерацию!

Образец: 1.Находиться между(чем?) двух полюсов

2.Привести цифры в подтверждение (чего?) ………..

1. Находиться между(чем?) а) двух полюсов - ПРАВИЛЬНО! б) двумя полюсами- ОШИБКА!

2. Привести цифры в подтверждение (чего?) а) этих предположений б) этим предположениям

3. Иметь способность (к чему?) а) к неограниченному росту б) неограниченного роста в) на неограниченный рост

4. Иметь царапины, идентичные (каким?) а) с теми, что были на другом осколке б) тем, что были на другом осколке

5. Способ магнитного контроля (чего?) а) ферромагнитных материалов (В офиц. и профес. - техн. Речи) б) за ферромагнитными материалами в) над ферромагнитными материалами

6. Главная причина(чего?) а) торможения дислокаций б) торможению дислокаций

7. Привести пример (чего?) а) применения коронного разряда б) применению коронного разряда в) на применение коронного разряда

8. Принять участие в экспедиции по наблюдению (чего?) а) солнечного затмения б) над солнечным затмением в) за солнечным затмением

9. Загрязнение рек (чем?) а) отходами производства б) от отходов производства

10. Составная часть (чего?) а) курса культуры речи б) от курса культуры речи в) из курса культуры речи

11. Первые опыты ( по чему?) а ) использования новых материалов б) на предмет использования новых материалов в) по использованию новых материалов

12. Поставить задачу а)изучения ряда природных явлений б)об изучении ряда природных явлений в)по изучению ряда природных явлений

13. Совершенствоваться а)в различных аспектах языка б)по различным аспектам языка

⇐ Предыдущая 12