Нахождение слов, в которых выражается основное содержание каждой части текста.

2. Нахождение слов, в которых выражается основное содержание каждой части текста.

Запись в виде плана.

Музыкальная шкатулка.

План	Опорные слова и конструкции
1. Таинственный звон	поздней осенью, старом и гулком доме, стеклянный и переливающийся звон, возникла и полилась мелодия…
2. Старая шкатулка заиграла	неожиданно, многолетнего сна, заиграла, испугалась, соскочила пружина…
3. Власть музыки	играла долго, таинственным звоном, ходики притихли от изумления…
4. Шкатулка замолчала навсегда	проиграла все песни, замолчали бились, заставить не смогли…

– Найдите в тексте, как писатель передает с помощью слов игру шкатулки? (...будто кто-то ударял маленькими молоточками по колокольчикам)

-- А теперь послушайте, как играла шкатулка (включаю аудиозапись).

--Какие эпитеты подбирает к слову звон? (стеклянный, переливающийся, чудесный, таинственный).

-- Найдите в тексте олицетворение?

-- Скажите, значения каких слов вам не понятны?

Словарная работа.

Гулкий, -ая, -ое (Громкий, отчетливый по звуку, слышный издалека)

Перелив, -а, - м (Переход из одного оттенка, тона ( цвета, звука ) в другой)

Звон, -а, -м (Звук, производимый ударами, колебаниями чего-нибудь металлического, стеклянного)

Таинственный, -ая, -ое (Заключающий в себе тайну)

Изумление, -я, ср. (Крайнее удивление)

Назовите определения, которые относятся к существительному звон.

- стеклянный;- переливающийся;- чудесный;- таинственный.

--Завершение отрывка немного грустное. Шкатулка проиграла… свои песни. Она замолчала. Заставить её играть снова не смогли. Не просили шкатулку, не налаживали, а заставляли, чтобы её песни снова преобразили жизнь в старом доме.

??? Скажите, что же автор хотел нам показать? Что хотел до нас донести? (В этом маленьком тексте показано, как дорога человеку красота, как она особенно ценится в минуты грустные или трудные и как нужно оберегать, хранить эту красоту. Прекрасное помогает человеку быть лучше, дарит ему истинное счастье.)

⇐ Предыдущая 12