Упражнение на координацию речи с движением

6.Упражнение на координацию речи с движением

НАСТУПИЛИ ХОЛОДА.

Да – да – да – наступили холода.

(потереть ладошки друг о друга)

Да – да – да – превратилась в лёд вода.

(провести пальцами рук по шее сверху вниз)

Ду – ду –ду – поскользнулась я на льду

(указательными пальцами помассировать крылья носа)

Ду- ду- ду – я на лыжах иду.

(растереть ладонями уши)

Ды – ды – ды – на снегу есть следы.

-1,2,3,4, мы с тобой снежок слепили.

Круглый, крепкий, очень гладкий.

И совсем, совсем не сладкий.

1-подбросим, 2 – поймаем. повт

3-4 поиграем 2раза

7.Заучиваем стишок

Как на горке снег, снег,

И под горкой снег, снег,

И на ёлке снег, снег,

И под ёлкой снег, снег,

А под снегом спит медведь-

Тише-тише, не шуметь!

8. Коммуникативная игра

«Вот на улице мороз»

Вот на улице мороз –

(руки на поясе)

Ну-ка все потрите нос –

(трут кончик носа )

Ни к чему нам бать баклуши – (грозим пальчиком)

Ну-ка взялись все за уши,

Покрутили, повертели –

Вот и уши отогрели.

По коленкам постучали.

По плечам похлопали,

Ножками затопали!

Памятка для родителей

Мастерская речевых практик

«ГОВОРУША»

Комплекс упражнений

для развития у детей

общих речевых навыков

⇐ Предыдущая 12