Планирование эксперимента

Планирование эксперимента

Развитие техники планирования, появление более сложных экспериментальных планов в первые десятилетия XX века было связано с разработкой и применением новых математико-статистических методов обработки результатов, получаемых в ходе эксперимента, в частности, дисперсионного анализа. Таким образом, использование того или иного плана уже содержит в себе возможности статистической обработки данных с помощью различных статистических приемов. Планирование эксперимента было введено в психологию около 1940 г. и сейчас составляет часть ее обычной методологии.

Действительно, всякий эксперимент организуется согласно определенному плану. План – это логическая схема, определяющая характер и порядок различных фаз эксперимента. Часто понятия “экспериментальный план” и “экспериментальная схема” используются как синонимы. В книге “Основы психологического эксперимента” Р. Готтсданкер приводит более узкое определение экспериментальной схемы: Экспериментальная схема – это определенный план предъявления испытуемым (или их группам) разных условий независимой переменной для адекватной проверки экспериментальной гипотезы.

Простейшим способом планирования эксперимента является подражание некоему образцу, например, уже проведенному эксперименту. Однако механическое воспроизведение реализованных планов может приводить к существенным погрешностям, поскольку провести два абсолютно идентичных эксперимента невозможно.

По этой причине более корректным способом планирования конкретного эксперимента является самостоятельная разработка плана на основе теоретических представлений применительно к задачам исследования и условиям его проведения.

Рассмотрим подробнее этап планирования. На первой стадии осуществляется выбор типа общего плана, который прежде всего будет зависеть от вида эксперимента, например, факторный эксперимент строится по факторныму плану и т. д. Естественно, что вид эксперимента будет в свою очередь зависеть от целей и экспериментальных гипотез исследователя. Затем, в соответствии с реальными условиями проведения эксперимента: временем, местом, ресурсами (в том числе и финансовыми) на основе общего плана конструируется какой-либо конкретный вариант.

Корректно выбранный план эксперимента позволяет самостоятельно управлять независимой переменной, выделять и контролировать внешние переменные и регистрировать зависимую переменную, что необходимо для обеспечения внутренней и внешней валидности эксперимента.

Чем более строго контролируются внешние переменные, тем ближе экспериментальное исследование к безупречному. Однако, если в конкретном эксперименте по каким-либо причинам это условие не выполняется, то такое исследование называют квазиэкспериментальным. Квазиэксперименты принято относить к “промежуточным” методам исследования между естественными (например, естественные эксперимент и наблюдение) и методами, где применяется строгий контроль переменных (например, экспериментальное исследование, систематическое наблюдение). В работе В. Н. Дружинина “Экспериментальная психология” приводится следующее определение квазиэксперимента: “Под квазиэкспериментом принято понимать такой метод, при котором не удается полностью реализовать схему, предписываемую идеальным исследованием, но эти отношения частично компенсируются использованием особых квазиэкспериментальных планов”.

12 Следующая ⇒