Класс: 5 класс.. Тема: Пожарная безопасность.

Класс: 5 класс.

Тема: Пожарная безопасность.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний.

Вид урока: урок с дидактической игрой.

Цель урока:создать условия для усвоения обучающимися знаний пожарной безопасности в быту и формирования навыков грамотного поведения в пожароопасных ситуациях.

Задачи урока:

• проанализировать основные причины возникновения пожаров в повседневной жизни;

• рассмотреть основные правила пожарной безопасности;

• изучить правила личной безопасности при пожаре в быту.

Планируемые результаты:

• предметные:

-уметьанализировать причины пожароопасных ситуаций;

- знать основные правила пожарной безопасности;

- составлять алгоритм своих действий в пожароопасных ситуациях;

• метапредметные:

- регулятивные – уметь самостоятельно определять цель урока, ставить и формулировать задачи, оценивать успешность усвоения;

- коммуникативные – уметь организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность, работать индивидуально и в группе, формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;

-познавательные – уметь искать и отбирать необходимую информацию в учебной литературе, устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения, делать выводы;

• личностные:

-уметьопределять мотивы учебной деятельности;

-соблюдать правила безопасного поведения в повседневной жизни.

Ход урока:

I. Организационный момент:

- Добрый день, ребята! Давайте поприветствуем друг друга и присутствующих гостей. Присаживайтесь, пожалуйста! Сегодня на уроке вас ожидают новые открытия, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.

II. Проверка домашнего задания:

- Итак, …

Сегодня каждый из вас был участником дорожного движения, я прошу оценить безопасность своего поведения на дороге.

• Тест по теме: «Пешеход. Безопасность пешехода».
(выберите правильный ответ с помощью цветных сигнальных карточек-
покажите карточку того цвета, которым написан, по вашему мнению,
правильный ответ):

1. Дополните информацию: «Правила дорожного движения Российской Федерации обязаны знать и соблюдать _______________» (выберите правильный ответ и обведите букву, под которой он находится, в кружок):

а) водители;

б) инспекторы ГИБДД;

в) водители, пассажиры, пешеходы; (красные карточки)

г) пешеходы, пассажиры.

2. Кто из предложенного списка лиц, согласно Правилам дорожного движения Российской Федерации, не относится к категории «пешеход»:

а) человек, ведущий велосипед;

б) человек, везущий санки;

в) человек, передвигающийся в инвалидной коляске без двигателя;

г) человек, выполняющий ремонтные работы на дороге.(зеленые карточки)

3. Дополните информацию: «По загородной дороге пешеходы должны идти ______________» (выберите правильный ответ и обведите букву, под которой он находится, в кружок):

а) по краю проезжей части или обочине навстречу движению транспортных средств; (красные карточки)

б) по ходу движения транспортных средств по краю проезжей части или обочине;

в) по разделительной полосе навстречу движению транспортных средств.

4. Дополните информацию: «При приближении автомобиля с включенным синим проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом пешеходы обязаны ________________» а) перейти проезжую часть быстрым шагом;

б) поднять руку, чтобы остановить автомобиль;

в) перебежать проезжую часть, используя спортивные навыки, полученные на уроках физкультуры или в спортивных секциях;

г) воздержаться от перехода проезжей части.(зеленые карточки)

•

- Поднимите, пожалуйста, руки те, у кого нет ошибок. Молодцы!

- Вложите карточки в рабочие тетради.

12 3 Следующая ⇒