Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Ученик: Вася. Инструкция. Этап 1. Работа за столом. Этап 2. Работа за столом. Предметы

Ученик: Вася

Сфера развития:Поведение слушателя

Цель:через 4 месяца ученик будет выполнять инструкцию «Стоп» в любых условиях, будет останавливаться и «замирать» на 2 секунды в 100% случаев

Инструкция

Стоп

Материалы:

Звуковой сигнал + слово «Стоп»

Эксклюзивное поощрение

Этап 1. Работа за столом

1. Ученик сидит за столом, учитель напротив ученика

2. Учитель держит подкрепление в руках в поле видимости ученика

3. Учитель формирует положение ученика за партой «Хороший ученик»

4. Учитель говорит «Стоп» и издает звуковой сигнал

5. Ученик «Замирает» на 1 секунду и смотрит на взрослого

6. Сразу передайте подкрепление

Если ученик не «замирает»

· Учитель убирает подкрепление

· Продолжаем работу по другим заданиям

· Позже возвращаемся к данному упражнению

Критерий 1: 1 секунда остановки

Критерий 2: 2 секунды остановки 

Критерий усвоения навыка: 100% самостоятельных реакций в течение 3 последовательных сессий

Этап 2. Работа за столом. Предметы

1. Ученик сидит за столом, учитель напротив ученика

2. Перед учеником расположены любые предметы, которыми он может заниматься

3. Учитель держит подкрепление в руках в поле видимости ученика

4. Учитель говорит «Стоп» и издает звуковой сигнал

5. Ученик «Замирает» на 1 секунду, останавливает любую свою деятельность с предметами и смотрит на взрослого

6. Сразу передайте подкрепление

Если ученик не «замирает»

· Учитель убирает подкрепление

· Продолжаем работу по другим заданиям

· Позже возвращаемся к данному упражнению

Критерий 1: 1 секунда остановки

Критерий 2: 2 секунды остановки 

Критерий усвоения навыка: 100% самостоятельных реакций в течение 3 последовательных сессий