Составьте схемы. родительские права. родительские права

3.3. Составьте схемы

родительские права

порядок лишения прав: правовые последствия лишения прав:

1)…………………… 1)…………………………..

2)……………………… 2) …………………………….

3) и т.д. 3) и т.д.

родительские права

ограничение прав: правовые последствия ограничения прав:

1)…………………… 1)…………………………..

2)……………………… 2) …………………………….

3) и т.д. 3) и т.д.

Пункт:Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

Составьте таблицу:

Форма воспитания детей	Особенности

Смотрите & 10, стр. 100 Смотрите учебник, стр. 100 – 103 Приложение № 2 (статьи 54 – 66 Семейного кодекса РФ) Смотрите учебник, стр. 106 – 107

УЭ – 4 Выходной контроль

Цель:

обобщить полученные знания

Закрепление знаний и способов действий. Решите правовые задачи. Задача 1.

После развода супругов жена, оставшаяся с темя детьми – 19, 14 и 5 лет, подала заявление в суд на взыскание алиментов с бывшего мужа.

Определите размер алиментов, если его заработок составляет 15 тысяч рублей. Задача 2.

Малолетний Иван остался без попечения родителей. В органы опеки и попечительства с просьбой назначить опекуном Ивана обратились его родственники: тетя Ивана, лишённая родительских прав в отношении своего ребёнка; его дядя – геолог; старший брат Ивана 20 лет.

Кто из перечисленных лиц может быть назначен опекуном Ивана? Свой ответ аргументируйте.

УЭ – 4 Домашнее задание

Цель: Закрепить полученные на уроке знания. Задание I уровня:

Уметь аргументировано ответить на поставленные в модуле вопросы.

Задание II уровня: Уметь ответить на вопросы: 1. Каждый ли ребёнок в семье личность? 2. Почему в брак можно вступать лишь с 18 лет? 3. Всегда ли родители действуют в интересах своих детей? Задание III уровня:

На основании предложенных материалов составьте свой Закон «О семье».
Разбившись на пары составьте брачный договор.

УЭ – 5 Рефлексия

Цель: оценить свою работу на уроке

1. Удовлетворён ли я своей работой на уроке? Почему? 2. Моя оценка урока. Если отрицательная оценка, то почему?

⇐ Предыдущая 12